美國性教育專家瑪麗·考爾德倫博士認為，在幼兒5歲之前對幼兒進行性教育，對建立健康的性心理尤為重要和有效。
如何正確引導孩子的性認知
由於幼兒時期幼兒性行為多為無意識，沒有成年人的性慾和真正意義上的性行為，他們只是出於好奇心，家長必須正確引導幼兒的這些性行為和活動。
在幼兒玩弄生殖器或玩性遊戲時，家長不要驚慌，應當教育他們要講衞生、愛惜自己的身體和器官，並用其他的遊戲吸引幼兒的注意力，當幼兒提出尷尬問題時，家長要坦然回答，藉此傳授幼兒淺顯易懂的性知識，讓他們從小樹立正確的性觀念。父母應該把幼兒的積極問題視為積極學習的過程，不要驚訝，憤怒地斥責，積極幫助幼兒的認識性。
幼兒進入青春期時，由於生理髮育逐漸完善，第二性特徵越來越明顯，幼兒的性意識也開始醒來，對異性產生了強烈的好奇心和好感。這時家長應該幫助幼兒瞭解性生理髮育等相關知識。
正確面對月經初潮和遺精等問題，對幼兒的手淫等問題有正確的認識，並讓幼兒學會正確與異性交往，學會保護自己，及時調整自己的情結和情感，避免發生早戀、早孕等現象。
