正面紀律指導塔的第四層是解決問題。
從上一章可以給予適合孩子發育階段的温柔和指導支持，實現長期目標。
在這個章節中，可以看到孩子們在不同年齡段製造的挑戰性情況。利用以前學到的兒童發育階段的理論，可以考慮為什麼有可能引起兒童的行為。這一訓練有助於幫你形成一套有效的應對方式。
解決問題
瞭解孩子如何思考和感受
提供温情提供指導
確定長期目標
0~6個月
關於嬰兒階段，父母的主要挑戰是應對哭泣。
設想…
你剛滿10周的寶寶已經哭了好幾分鐘了。想想你在第三章看到的這個階段的發展狀況。現在，請列出嬰兒哭泣的原因。
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你所列原因中是否有：
飢餓
疼痛
太熱
太冷
尿布濕了
生病
害怕
想要被抱着
想要搖一搖或哄一鬨?
如果有，那就恭喜你啦！學會利用孩子發育階段的理論，找出孩子哭的原因。
現在重新設想…
傍晚的時候。你十週前的嬰兒已經哭了半個小時了。你嘗試過：
喂她
檢查過以確保不會有東西扎着或硌着她
脱掉一定的衣服或拿走蓋着的毯子
加了衣服或蓋了毯子
檢查發熱情況
以搖晃、吟唱或摟抱等方式安撫她
給她揉背
而她依然大哭不已。
再思考一下你在第三章中看過的關於這一發育階段的內容。
請列出可能導致你寶寶持續哭鬧的原因。
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你有沒有包含一下原因：
你查不出來的疼痛
你查不出來的病情
胃脹
她常態下經常就這麼哭？
如果有，那就恭喜你啦！你已經學會運用孩子的發育階段的理論來找出你孩子持續啼哭的原因了。
記住，孩子哭絕不是為了讓你瘋狂。寶寶不知道你有什麼感覺。因為他們必須哭。
