四隻老鼠返回洞裡，圍住小布頭，坐成一圈兒。
小布頭仰面朝天躺在正中間。他的身上臉部的小米湯都做了，倒確實像一塊點心啦！
“喳——嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳！”鼠大哥哈哈大笑起來，“今天喜事的日子：第一，我們弄到一塊香味色香味美點心；第二，嘰嘰喳喳，這一第二麼，老五一出洞就看不到回家。他幹活很少，用餐許多 ，我們此後少了一張嘴。因此我們應當祝賀祝賀，每個人作一首詩，嘰嘰喳喳，說說自身的本領。誰的本領大，詩又作得快，嘰嘰喳喳，到分點心的情況下，就可以……就可以……”
鼠老二畢恭畢敬地說：“吱吱作響，就可以多給他們。”
“對，嘰嘰喳喳，就可以都給他們。大家都願意吧？嘰嘰喳喳！哪好，如今就逐漸。我先作！”
因此鼠大哥念道：
鼠大哥，呱呱，
每個人見我還擔心！
洞裡實權都歸我，
全球以上我獨霸！
鼠老二立刻說：
“簡直作品！太打動人了，將我打動得都需要流下來淚水來了！”
鼠大哥說：“嘰嘰喳喳，如今輪到你了！”
鼠老二裝作想想好大半天，這才逐漸念：
鼠老二，本領大，
嘴兒尖長會講話。
別以為今日當謀士，
吱呀呀吱呀呀吱吱嘎嘎。
鼠大哥不安心地問道：“這一‘吱呀呀吱呀呀’代表什麼意思？”
鼠老二笑著說：“是什麼意思都沒有。這第四句，我確實想不出來，就‘吱呀呀吱呀呀’地，隨意湊上幾個字。如果我有你大哥那樣的奇才，可就好了！”
實際上 這首詩，鼠老二早已編好啦，末了兒一句原本是“大哥一死我當家的”。鼠老二又不是傻子，他自然不願當鼠大哥的面如實念，因此臨時性改為“吱呀呀吱呀呀吱吱嘎嘎”了。
鼠大哥說：
“但是，‘吱呀呀吱呀呀’也可笑至極。嘰嘰喳喳，該老三的了！”
鼠老三憋得腦殼都疼啦。他翻著雙眼，“呲呲”地說：
“鼠老三，不容易……呲呲，不容易……”
鼠大哥鬧脾氣說：“嘰嘰喳喳，你有什麼樣的‘不容易’的？就憑這個磨磨蹭蹭勁頭，你也就配不上吃點心！”
鼠老三急了，趕快念：
鼠老三，不容易，
又用牙來又用拳。
只需大哥說聲“咬”，
使他頸部稀碎！
鼠大哥一怔，詢問他：“讓誰的頸部稀碎？”
鼠老三說：“為什麼說咬，就要誰的頸部……也不！呲呲，說咬誰，就要誰的頸部稀碎！”
鼠大哥不滿意：“哼，詩裡壓根就沒講明白！嘰嘰喳喳，這詩很差！——老四念！”
鼠老四就念：
鼠老四，真能幹，
能吃粽子能吃麵條，
芝麻油能喝一小碗，
點心能吃二斤半！
鼠老四讀完，看一下地面上的小布頭，嚥了一口口水。
鼠大哥說：“你就知道吃！好啦，如今大家說一說，點心該怎麼分？”
“吱吱作響，”鼠老二賠著笑容說：“照我覺得，大哥的詩詞作品得最好是，應當讓大哥吃二分之一，剩餘的二分之一，吱吱作響，我們三個再……”
鼠大哥沒等他講完，就嚷：“這就對啦！嘰嘰喳喳，即然你們願意全交給我，因為我就不需要再客套啦！”
鼠老三趕忙說：“並不是全交給你，嘰嘰喳喳，老二是說，使你吃……吃二分之一！”
鼠大哥說：“總之都一樣。”
鼠老四說：“才不一樣哪，嘰嘰！把一個物品分為兩份兒，在其中的一份兒，就叫‘二分之一’。二分之一，嘰嘰，便是一半兒！”
鼠大哥說：“胡說八道！‘二分’，便是把一個物品分為兩份兒……”
老二、老三、老四一齊說：“對啊！”
鼠大哥然後說：“這一‘之一’嘛，嘰嘰喳喳，便是都給一個人，也就是都幫我！”
小布頭躺在地面上，聽了這一筆糊塗賬，從此憋不住了笑了。他就“撲哧”一聲笑了出去。
點心自身還會繼續笑！四隻耗子吃完一驚，都愣住了。她們睜著賊溜溜的小眼睛，盯緊小布頭。
