很多老師會在國慶節中秋節放假給孩子佈置手抄報黑板報作業，並且會有手抄報黑板報評比活動，下面本站的小編就帶來：2018國慶節手抄報比賽總結 小學中秋節國慶節黑板報比賽總結。
“迎中秋、慶國慶”五、六年級手抄報比賽總結
10月9日我校開展“喜迎中秋、歡度國慶”手抄報設計評比活動。本次活動同學們都能積極參加，認真創作，作品可以說是各具特色。同學們通過查資料，網上搜集資料等，進一步瞭解我國的傳統節日，增強全校師生的愛國之情。
本次活動每個年組評出一等獎6人
二等獎7人
三等獎20人
通過本次活動的開展，不但提高了學生創意、書寫、繪畫、收集資料的能力，而且也豐富了學生的學習生活;使學生對中秋節和國慶節的含義更加了解，更進一步的增強了學生的愛國之情。
在祖國xx華誕來臨之際，爲慶祝祖國的生日，烘托節日氣氛，營造濃厚的校園文化氛圍，推動校園文化建設，培養同學們的藝術情操，展現同學們的才華，激發同學們的愛國主義情感，爲建設社會主義祖國而努力學習。我校開展“慶國慶”黑板報評比活動。
10月26日下午，我們行政領導7人對全校24個班的黑板報進行了評比。雖然本期板報佈置時間比較緊，但在各班班主任老師的指導下，各班同學羣策羣力，經過辛勤勞動，一版版抒發了對祖國熱愛之情，精美的國慶黑板報展現在大家面前。
各班板報都能圍繞慶祝建國xx週年內容，主題鮮明，設計美觀、結構合理、書寫工整。許多班級圖文搭配合理，簡潔明快，引人注目，教育同學增強民族責任感和自豪感。板報的總體水平教高，進一步深化和落實我校校園班級文化建設。低段的板報，老師們都能夠根據孩子的認知水平，結合書本，辦一些孩子們易懂、有童趣的黑板報。
中段的板報老師們都是經過精心設計、刊頭美觀，版面佈局合理，書寫工整。高段的板報都體現了學生自己的思維，學生根據自己的理解，辦了一些版面較美觀，但內容不夠豐富，版面佈局不是太合理的黑板報，希望以後在老師的指導下讓孩子一步步成長，教會孩子方法，辦出色的黑板報。德育辦將本期的黑板報全部上傳在校園網上，請老師們瀏覽，互相學習。
爲慶祝中華人民共和國成立**週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，提高學生的愛國之情，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，國慶節期間，我校積極開展了“慶國慶”爲主題手抄活
動，把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備。
1、活動前，我們作好材料的充分準備，經過活動小組商討後確定這一“慶國慶”手抄報活動方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師的指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、學生積極參與。
活動宣佈開始，學生自發地組織起來，內容鮮明、豐富。
三、效果。
本次活動中共收到20張手抄報，各班在初評的基礎上上交了部分優秀作品。
“慶國慶”手抄報活動不但豐富了學生們的業餘生活，更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學生素比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。
