萬聖節馬上就要到了，關於要不要帶孩子過萬聖節，家長們有不同的意見，其實家長是可以利用萬聖節教育孩子，講述西方的文化，體驗其中的樂趣，那麼，萬聖節一般幹什麼？怎麼利用萬聖節教育孩子？下面本站小編來說說。
萬聖節又叫諸聖節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日。其實，萬聖節絕對不僅僅是“裝神弄鬼”和“搗蛋”那麼簡單。如何寓教於樂，過一個有意義的萬聖節，讓孩子在各種西式節日裏挖掘節日正能量，是每一個家長需要思考的事情。
兩千多年前，歐洲的基督教會把11月1日定爲“天下聖徒之日”(All Hallows' Day)。“Hallow”即聖徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人(Celts)把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認爲該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬天開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，藉此再生，而且這是人在死後能獲得再生的唯一希望。而活人則懼怕死人的魂靈來奪生，於是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之後，他們又會把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。
萬聖節英語是All Saints Day，亦稱“諸聖瞻禮”，天主教和東正教節日之一，是西方國家的傳統節日。華語地區常將萬聖夜誤稱爲萬聖節。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱爲“All Hallow Mas”。那一天，要舉行的彌撒儀式(Mass)是慶祝在天的全體聖人(Hallow)。現在社會上爲了商業利益或其他目的，在10月31日夜裏組織各種充滿妖魔鬼怪的活動，完全背離了萬聖節的神聖意義。
1、敲門索取糖果
萬聖節當晚是一年裏最“鬧鬼”的時候，當天晚上的習俗便是孩子們提着南瓜燈，穿着各式各樣的仿妖魔鬼怪的服飾挨家挨戶的敲門並大喊："Trick or Treat!"(意爲不請客就搗亂)，主人家(可能同樣穿着恐怖服裝)便會派出一些糖果、朱古力或是小禮物;要是不給糖的話，小孩子們就會進行各種惡作劇，比如把垃圾倒進你的家裏等等。
2、“咬蘋果”遊戲
萬聖節的另一個習俗是最爲流行的“咬蘋果”遊戲。遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後讓參與者在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
3、佔撲遊戲
在愛爾蘭，有一種傳統占卜遊戲，參加者蒙着眼，從放着幾個小碟的桌上選出其中一隻，如摸到的碟盛有泥土，代表來年會有與參加者有關的人過身，如盛有水代表會遠行，盛有錢幣代表會發財，盛有豆代表會窮困等等。在19世紀的愛爾蘭，少女會在灑有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕跡會是少女將來丈夫的模樣。
4、人鬼嘉年華會
紐約市也特別在萬聖節晚上舉行巡遊，讓一羣吸血鬼，殭屍，巫婆，科學怪人等齊齊現身，還歡迎市民到場參觀，到會者不限年齡、性別，不分階級、國籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來個熱熱鬧鬧的人鬼嘉年華會。其實這些鬼怪都是人扮的，所以並不可怕，相反有些小鬼臉更非常可愛，令人置身其中，就如參加大型化裝舞會一樣。
一提起萬聖節要幹嘛？請不要停留在要“裝神弄鬼”的角色扮演遊戲的初級層面，角色扮演利用好，可以成爲萬聖節最有教育意義的一部分。
兒童心理學家皮亞傑認爲：通過扮演遊戲，年幼兒童學會並加強了新獲得的表徵圖式，其實孩子從降生開始，就一直在進行扮演遊戲，而這些扮演遊戲對孩子的發展是有好處的
1、孩子自信心的培養
玩扮演遊戲的時候，孩子可以隨意扮演成自己喜歡的人物。當孩子假扮成科學家的時候，孩子可以把自己掌握的科學知識通過遊戲表達出來。
如果孩子扮演成警察，就會用自己的智慧和“歹徒”鬥智鬥勇。
當孩子變成自己喜歡的人物時，孩子對自己扮演的人物是有一個基本的概念和認識的，這樣可以給孩子帶來自信，同時還幫助孩子有對於探索新事物的慾望和力量。
2、語言能力的發展
扮演遊戲可以讓孩子加強他們平時不常用的詞彙和語言的練習。孩子玩扮演遊戲可以讓平時內向的孩子通過角色扮演而忘記自己的羞澀。
除此以外，家長可以通過扮演遊戲來更具象的描述物體與敘述事情，以此來提高孩子的語言能力。
3、提高孩子的社交能力和情商
孩子們在玩扮演遊戲的時候，可以把自己放置到別人的立場，體會他人的情感，這樣有助於孩子去學會同情與體諒他人，從而提高自己的情商。
扮演遊戲的力量真的很大，萬聖節恰恰是最盛大的一場扮演遊戲，爲什麼不在這個節日，問問孩子，他心底最崇拜的超級英雄是誰?
這一次，要不要扮演這位超級英雄?如果成爲了這位超級英雄，這位超級英雄準備做什麼?她心底最喜歡的是哪一個公主?是這個公主的什麼特徵深深打動了她?
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