越來越多的試卷和教輔上都出現了流量明星的身影，而近期的肖戰攻佔教輔事件也引發了大家的關注，教育專家也都說出了自己的看法，明星進入教科書好嗎？專家是怎麼說的？下面帶來介紹。
“假如你是王紅，肖戰是你最喜歡的一名演員，請根據提示寫英語短文來描述他。”
“這次考試我沒考好，都是因爲《陳情令》太好看了。”
“小羨學習不好且調皮搗蛋，小戰學習很好，表現很乖。”
“假如你是肖戰，鍾南山爺爺是你新交的朋友，請根據以下提示寫一封信介紹你的情況。”
近日，網絡上有博主發佈文章稱，試卷和教輔上出現大量流量明星，涉及語文、英語、政治等多個學科。記者詢問多位網友，他們表示自己曾在教輔中看到過流量明星，並認爲將明星音譯化名或將非經典名著的電視劇直接放到教輔中不太妥當。
教育專家則表示，遇到此事輿論不應直接橫加指責，而是需要謹慎看待命題是否需要提及流量明星。學生的學習一定程度上與某些潮流有一定相關性也屬正常，但是強行“植入”甚至有商業意圖則並不合適。
專家認爲，是否需要提及流量明星需要謹慎對待。
網友表示，當時自己隨手照下來圖片，發給朋友吐槽。直到最近看到微博上有博主在發各種教輔材料中有流量明星，於是也把他也把遇到的這個事情放了上去。
3月10日，記者以學生身份諮詢中公教育的客服，他們表示，會針對此事反饋給相關編輯人員並進行相應的調整。隨後記者聯繫了中公教育公關，截至發稿仍未收到迴應。
專家：判斷是否“夾帶私貨”要慎重 若系軟廣告可舉報
中國教育科學研究院研究員儲朝暉認爲，這些教學材料從單獨來看沒有什麼問題，但是要看在這裏引用流量明星有沒有必要性。
“我們在教育學生的過程中，並不是完全在世外桃源裏生活的，在一定的程度上學生的學習和社會上某些潮流有一定相關性也是正常的。但是如果明顯地是有一個貼上去或者有商業意圖的，我覺得是不合適的。”儲朝暉說。
儲朝暉表示，教輔資料不是教材，相關審覈相對沒那麼嚴格，有可能一些機構利用這個機會做商業的軟廣告。他指出：“不能一概而論地說出現這些流量明星就有問題，這樣也可能走向極端，而是要整體地分析這樣是不是一種有意的商業軟廣告。”
對此，儲朝暉認爲，需要有系統的證據才能夠得出編寫教材的人是否涉及應援或者商業軟廣告的結論。如果是發現確實存在這種問題，相關當事人可以進行舉報，由學校裏的部門或者相關的教育行政部門進行調查形成結論。他同時強調，單憑一個證據很難下結論。
教育專家熊丙奇則認爲，目前看來，大家對於流量明星進入試卷與教輔是比較敏感的。
“大家懷疑教輔的命題老師是否喜歡這些明星，所以在命題中有‘夾帶私貨’的可能。此事要看試卷與教輔的命題是否需要提及流量明星。”
“老師們在出題的時候不要‘夾帶私貨’，這是一個基本和常識。”熊丙奇指出。他認爲，如果出於合理的需要，命題提到流量明星無可厚非。比如“如何看待有些老師組織學生應援某流量明星”的問題，出現人名也很正常。但如果與試題毫無關係卻硬要加進去，由此起到自己應援明星的目的，那麼需要考慮一下是否存在問題。
熊丙奇同時指出，命題是否科學，是否“夾帶私貨”，還是要由相關的教師委員會來進行專業的論證，由此來看這個命題是否有道理，而不是輿論橫加指責。這也涉及到作業創新的問題，作業可以創新但是不能亂創新。
以上就是全部內容。
