孩子們有朋友一起玩是好事，不過孩子見面了之後就吵架，不見面又想怎麼辦呢，看到孩子之間這樣的關係，家長也沒有辦法，本站小編就來說說吧。
有人反問我，你對好朋友客客氣氣，還是對一般朋友客氣?如果你看到兩個人，彼此謙讓，客客氣氣，一問一答不斷維持着表面上看起來的和氣，你會覺得他們是好朋友嗎?
不會的，那只是一般的熟人，甚至更像是工作上的甲方爸爸和乙方的關係，總之不可能是好朋友。
好朋友是一種親密社交關係，彼此平等，心理依賴，讓孩子有安全感。
三四歲的時候，孩子們的好朋友就是玩伴，還不知道名字，但玩了一會兒，挺開心的，就把對方叫作自己的好朋友。
但再大一點，他們認定的好朋友就少了，一般在某個時間段，只固定一個。他們對這位好朋友的精神依賴也強了很多，甚至有時候重要程度超過父母。就像開頭朋友的娃，他對朋友說“我愛你”，就是說得很自然很認真，那是他對那位好朋友的真情流露。
父母和孩子，關係再平等，家庭氛圍再民主，都免不了一些上下高低的成分在其中，很多情緒、心事和想法，孩子大了，他們知道不該、不能表露給家長，或者他們心裏門清，大人和他們不屬於一個物種，對事物的觀察角度和情感，都不同頻。
而這些，就可以表達給他們的好朋友。
而且，社交本身就是一門很複雜的學問，不只是合作、喜悅、美好，還有很多矛盾、分歧、衝突和不愉快。就連在家裏，我們大人也不能保證與孩子時刻是和諧的狀態，更別提到外面了。
孩子和好朋友，既然吵了也吵不散，那吵架就是他們之間的一種交流方式，不但表達了彼此，還在這種方式中，不斷調整自己，應對社交中很正常的分歧、矛盾，這也是在增長他們的社交經歷和經驗。
1 。給孩子打“預防針”。孩子要約好朋友，要請好朋友到家裏，家長儘可能具體描述——你們一起玩，好吃的要分享，好玩的要一起玩，遇到事情要問對方的意見，要一起商量等等。越具體越好。
2 。當孩子們吵架的時候，如果沒有動手打鬥的危險，就在一旁貓着，讓他們自己吵，解決。在吵過之後，大人描述情況，對孩子提問，而不是指責。
最後是我個人的一點體悟：身邊無數例子，有的人是從不吵，關係一直好，有的是越吵關係越好，有的人吵着吵着散了，而有的不吵也不鬧，關係最後也淡了。是否吵架，並不能成爲衡量任何一段關係親密程度和好壞的標準。
而且，再好的朋友，也只是陪我們走一段。能夠維持一輩子的好朋友，少之又少。
既然做好朋友的時間註定有限，我們更應該引導孩子珍惜。因爲友情對一個人來說，是經歷，是體驗，是經驗，更是精神財富啊。
