兒童語言生長髮育阻礙的臨牀症狀幾個層面：
1。構音障礙：即説話不清楚。有的小孩是某些發音不正確，有的則是絕大多數發音不正確，有的“嗲聲嗲氣”以至別人聽不明白。如“耳朵裏面”説成“耳廓”，“牛仔褲子”説成“小兔子”，“親哥哥”説成“多多的”，“家婆”説成“個個”，“蚊蟲”説成“無子嗣”等。
2。聲線出現異常：主要表現為喉嚨沙啞，鼻音太重或過輕，發音時無鼻音或發音很輕，發音大時咬字不清等。
3。流利性出現異常：主要表現為説話中有間斷、反覆、增加和堵塞等狀況，常起源於2至4歲兒童。如某一詞句反覆過度經常，在每1000個詞句中多次重複使用超出50次；在説某一詞句時拉長某一種固定不動的響聲；在説話不流利時伴隨臉部歪曲、張大嘴巴、伸舌、斜眼、下顎顫動等姿勢。
4。語言難題：主要表現為語言緩慢和語言阻礙。語言的生長髮育偏移了一切正常的次序，或比一切正常兒生長髮育速度比較慢。臨牀醫學上顯著主要表現為語言表述難題，有的兒童遲遲不説話或説話顯著低於同年齡兒。
矯正兒童語言阻礙，是對兒童的構音難題、口腔內部作用、語言瞭解及表述、英語聽力等開展全方位評定後，目的性開展一對一的訓煉，以糾正兒童構音不正確，改進口輕作用的靈活性，提升語言瞭解和語言表達能力。
創作者：湖南婦幼保健醫院兒童健康保健科主管護師
