歐洲着名心理分析家a·阿德勒認為，如果一個孩子沒有學習合適的道路，他一定會走向偏僻的道路，產生堅定的自卑感，嚴重影響他一生的發展。孩子學習交往和合作是多麼重要。
那麼，孩子不和夥伴合作該怎麼辦呢？
首先，要提高孩子與同伴合作的意識，激發孩子與同伴合作的願望。
爸爸、媽媽可以利用週日或節假日帶孩子玩遊戲、參觀菜場、小吃店、商店等相互協調的地方。孩子一個人玩的時候，父母説:你的車加油嗎？你的變形金剛會打仗嗎？激發孩子想和同伴合作的願望，積極地和同伴交往。
其次，教孩子如何與同伴友好合作，學會為他人着想。
爸爸媽媽教育孩子在活動中對同伴有禮貌，用別人喜歡的名字打招呼。和夥伴謙虛，友好交往，分享玩具和書籍，不要爭奪大家喜歡的玩具，讓別人玩，自己玩，大家可以輪流玩。這樣，孩子就可以想到別人，知道有同伴，玩得更開心。
再次，積極鼓勵孩子參加遊戲活動。
遊戲是培養孩子合作交往能力最有效的活動，在遊戲中孩子可逐步擺脱“自我中心”。如讓孩子跟鄰居的同伴玩“娃娃家”的遊戲，孩子可以做娃娃的爸爸、媽媽，在遊戲中履行爸爸或媽媽的義務，洗衣、做飯、帶娃娃。孩子一個人玩和夥伴一起玩遊戲，發展了合作能力。
最後，教孩子解決合作中遇到的小糾紛。
孩子與同伴在活動中意見不統一時或玩得不愉快時，爸爸媽媽應及時引導孩子相互商量用什麼方法可以使大家都玩得愉快，如猜拳、輪流等方法，協調關係，確定共同的目標，使活動順利進行。
總之，常言道：孩子總不能跟爸爸媽媽一輩子。只有讓孩子逐步適應外界環境，學會與同伴的交往合作，才能健康、活潑地成
