在家庭教育中，帮助孩子培养自信心是一件不得不去做的事情，而在这个过程中，也并非是一蹴而就的，需要逐步积累的过程，很多时候，当孩子好不建立了一点点的自信心时，可能会因为生活中或者学习中不经意的一件小事丧失信心，那么对于父母来说，应该如何让小孩在小挫败中重建自信呢?接下来本站小编就来和大家分享一下。
在中国式的家庭教育中，当一些小孩没有完成一件事情时，许多家长的第一反应不是帮助孩子共同完成，大多数家长只会说，为什么别人都完成了，就你做不到，丢不丢人啊，就这一句简单的话语，可能就会磨灭了孩子的所有自信心，会产生否定自我的想法，虽然只是简简单单的一件小事，但是在未来孩子的成长过程中，孩子会因为担心失败，而不敢尝试，这样又怎么能够让孩子得到所谓的真正成长。
当孩子失败时，父母首要的是应该去体验孩子的情绪变化，试着去理解孩子，当孩子把内心的不满与委屈表达出来以后，父母可以这样做，先梳理好孩子的情绪，告诉他，失败了并没有什么大不了的事情，当我们第一次失败的时候，我们会知道自己做的哪里不好，下次去尽量避免就可以了。
在这个过程中，妈妈要去学会帮孩子找到失败的原因，这个过程不仅是为了让孩子做的更好，也是为了像孩子传达一个观念，那就是如果说当你失败了，除了自怨自艾，我们应该要做的是去找原因，在孩子的未来过程中，相信孩子也不会因为一次失败而放弃，丧失信心，而是会学着去找原因，一次比一次做的更好。
挫折的含义是在适当的时候让孩子明白：也有他完成不了的任务，也有他必须面对的困难，他有时也要体验失败和沮丧的情绪。
对于幼儿来说，他们在生理成熟方面比 婴儿 期前进了一大步，一些简单的事情他们可以独立完成了，例如自如地行走、用小勺吃饭等等;但是与大孩子相比，他们的生理成熟还是有限的，特别是一些精细动作还不能很好地完成，例如扣衣服上的小扣子、系鞋带、脱套头衫等等。
当幼儿遇到一些困难任务时，父母应该提供恰当的帮助。父母首先要明确哪些事情是幼儿可以轻轻松松完成的，哪些事情是幼儿需要付出一定的努力才能完成的，而哪些任务又是幼儿不可能完成的，让孩子有去尝试的机会，不要在这些事情上剥夺孩子锻炼的机会，同时也不需要给予过分的关注和表扬。
