为了能够让更多的脑瘫患儿受益，也为了能够减少患儿的痛苦，现在提出了少儿脑瘫病引导式教育疗法，为脑瘫儿的全面发展打下了坚实的基础，为了让患者能够快速的接受这种疗法，我们必须共同的努力，才能使脑瘫的患者有效的康复，那么少儿脑瘫病引导式教育疗法有哪些呢?
1.以儿童需要为中心是原则的核心，一切的治疗措施都必须围绕以孩子的迫切需要为依据。首先解决孩子的行走和日常生活能力。但要根据每个孩子的功能残疾不同，以及随着孩子生长发育的不同阶段，教育重点要随时变更。
2.引导诱发和激发儿童学习动机鼓励和引导孩子主动思考，向往目标、向往成功;利用环境设施、学习实践机会和小组动力诱发学习动机;以娱乐性、节律性意向激发患儿的兴趣及积极参与意识，最大限度地引导调动患儿自主运动的潜力，激发孩子的学习动力，去迎接挑战，解决他们所面临的实际问题。
家庭是孩子的生活中心，为孩子提供最亲密的情感关系，是孩子日常生活包括衣、食、住、行、安全、情感归属的根基。家庭是促进孩子发育的最有效、最经济的方式，家庭成员的积极参与是任何康复计划取得成功的关键。
