第二章作为母亲也需要监视证
我们每个人都为了谋生和事业的发展做长期的艰苦准备。但是，并非每个人都能为孩子的教育而认真努力。
也许有人认为这是通过父母的自我探索完成的工作。的确，在养育孩子中的实践和探索，是有一定价值的。但如果仅凭个人的经验、习惯和好恶来教育孩子，恐怕成功培养孩子的可能性就大大缩小了。
我认为成为母亲是后天努力获得的技能。无论是全职妈妈还是职场女性，妈妈的职业都需要得到充分的指导和培训。在当今时代，连家政服务员都接受职场训练，接线员接受的训练可能比很多父母接受的角色训练要多。家长作为孩子的第一任老师，或许更应该做好职业的准备和培训。
从准备成为母亲的那天开始，我就意识到要让自己成为有责任感的母亲，必须认真做母亲。今天，当许多朋友问我如何教育杨树时，我说:首先，通过学习培养意识，从头到尾坚持这种意识，有符合这种意识的思维和行动。”
还是那句话：你所获得的，就是你所付出的。
我亲眼目睹了一位母亲打了自己9岁的儿子。淘气的孩子踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃窗。邻居找到房子，母亲大发雷霆。我建议那位母亲不要这样对待孩子。母亲说:不行我必须教育教育
我不知道这位母亲心中的教育是什么概念？
还有一位年轻的母亲，向4岁的女儿报告了各种各样的特长班，英语、绘画、钢琴、舞蹈……一个孩子每天忙得没有影子，那个年轻的母亲也跟着她给孩子安排的快节奏团转。
……
很多妈妈把自己的心血和爱全给了孩子，也给予了孩子无数的“教育”，但这样的“爱”和“教育”是不是孩子们真正需要的？是不是科学而有效的？职场上都有考核标准，但家庭教育只能等孩子长大看结果了。工作可以重来，孩子成长的岁月不可逆转。
我们每个人都有本能的爱，成为自然的母亲。但是，成熟的母爱，必须培养才能发展，而且必须随着孩子的成长而成长，父爱也是一样的。
多年的教育实践使我体会到，对孩子的教育，关键要做到三个“三”：
第一，要承担起示范者、教育者、提供者三种角色。
父母是孩子的示范者。在朝夕相处的家庭生活中，父母的一言一行会成为孩子模仿的对象。因此，要想成为一个好的示范者角色，父母必须不断加强自我修养，在教育孩子的同时，实施自我教育。
父母是孩子的教育者。教育不仅是对孩子课业成绩的关注，更重要的是高度重视孩子的道德品质、心理发展及行为习惯。父母的这个“教育者”角色，是在和孩子一起成长的过程中完成的。
父母还是孩子的提供者。一是提供物质条件，二是提供精神环境。给孩子一个温暖的家，一个宽松的环境，顺应孩子的天性，在宽容、接受和指导中，让孩子健康成长。
第二，给孩子三种爱——无私的爱，科学的爱，推出的爱。
无私的爱，都是从有利于孩子的成长出发，不强加父母的意志。
科学的爱是培养孩子的德商、智商、情商的全面发展。
推出的爱是培养孩子独立、自立、适应社会的能力。
第三，对孩子的教育有三个开放。课外开放，自然开放，社会开放，让孩子读万卷书，走万里路，和万人说话。
在这样的教育下，如果我们的孩子具有健康的身体、健全的人格，具有良好的德商、智商、情商、逆境商，成为一个适应社会、贡献社会的人，那么，作为父母，我们就尽到了的职责。
