中國有一個傳統的教育理念——嚴父慈母，家裏的父母對孩子一個扮紅臉一個扮白臉，但是這樣的臉譜化教育對孩子的成長真的是有利的嗎?快來跟本站小編一起來看看“嚴父慈母”對孩子的影響吧。
很多家長都有這樣的理念：教孩子的時候，要扮演好自己的角色，父親就是權威的象徵，母親就是溫暖的象徵。其實人的性格是不同的，孩子將來接觸到的人也是複雜的，讓他們見到真實的父母，看到家長的本色，既是讓孩子瞭解人這種複雜的存在，也讓親人之間的感情更加穩固、真實。刻意去唱什麼臉，不僅讓父母與子女之間缺少了很多快樂，也讓我們的孩子失去了獨特的成長空間。父母之間心照不宣的配合，在孩子的眼中卻是他們相互不配合，父親和母親的立場不一致，讓他們總以爲媽媽更愛自己一些，爸爸是一個沒有情感的人。
1、父母教育形象受損
人的天性是趨利避害的，如果父母一個唱紅臉一個唱白臉，即使父母本身沒有分歧和爭執，孩子也必然會選擇對自己最有利的“紅臉”一方站隊，而對總是唱白臉影響自己心情的那位避之不及。久而久之，“白臉”一方就成了孩子的對立面，被排斥被反抗，教育又從何談起呢?
2、教育效果大打折扣
如果孩子被強勢的“白臉”一方壓制而被迫表現出順從，那麼在“白臉”不在場的情況下，孩子會按照其之前的要求嚴格管束自己嗎?答案可想而知。如果孩子判斷對錯需要按照不同的臉譜而不是真正的是非標準，他(她)就不太可能實施自我約束，實現內在成長。教育流於表面、囿於局部，效果自然大打折扣。
3、影響孩子心理髮育
孩子是很聰明和敏銳的，臉譜教育會讓孩子學會察言觀色，練就“雙面嬌娃”的本事，比如在“白臉”面前規矩乖順、言聽計從，到了“紅臉”面前就任性撒嬌、肆意妄爲。
孩子又是脆弱的、非常易受家庭影響的，臉譜化教育情況嚴重的還會造成孩子的雙重人格、分裂人格，對孩子的心理髮育及未來的家庭事業、人際交往等都會產生不利影響。《虎媽貓爸》裏的孩子茜茜最後被診斷爲兒童抑鬱症，就跟她的家庭教育理念衝突、矛盾紛爭不斷有直接的關係。
所以，嚴父慈母、虎媽貓爸的臉譜化家庭教育真的不是良好有效的教育方法。
1、制定具體的規矩
設立規矩和要求，一定要具體，越具體越好。籠統、抽象的規矩會讓孩子的遵守過程變得困難得多。比如要求孩子養成好的學習習慣，絕不是隻對孩子說“你要好好學習”這麼簡單，而是要變成可操作、可評價的具體的要求，比如“學習要在書房進行，每天回家後先完成學校的作業”等等。限於孩子的理解水平，具體的要求孩子更容易遵守。
2、保持要求的一致性
對於規矩和要求，一定要有一致性。首先，同一個家長對於孩子的要求要一致。比如昨天孩子在家裏玩皮球，你沒有說什麼，今天孩子還是這樣做，你卻斥責孩子說“不能在家裏玩皮球”，這樣的不一致會讓孩子感到非常困惑，也不利於孩子行爲習慣的養成。
