上名校是很多家長對孩子的一個最大願望，爲了孩子能上名校，很多父母可以說是盡其所有了。在很多爸爸媽媽的眼裏，初中-高中-大學，步步相扣一步也錯不得。但是優質的教育資源分配總是不均勻的，擇校持續升溫，儘管很多名校的學區房都屬於“老小破”，但是爸爸媽媽們都很樂意省吃儉用，費勁九牛二虎之力，不惜花重金買下。
這也猶如是孩子們之間的一場競賽一般，進入名校，也就意味着跑在了有利的起跑線位置。而孩子進入名校後，更是要接受高強度的輸入，以及承受輸出時爸爸媽媽的期待與壓力。
苦苦掙扎着的父母和孩子，到底誰更苦？扎心，真的好扎心。
名校並非能成就每一位孩子
每一個孩子都是有個體差異的，不是所有的孩子都適合去名校。
好學校一般教學起點比較高，不可能考慮到每一位學生的學習能力，也不可能搞出能夠適合所有人的教學方案。學習本就是一場修行，如果孩子基礎不紮實，就會掉隊，而一旦掉隊，能力和進度的差距會越來越大。
一個普通學校成績優異的孩子，和一個在名校排名倒數的孩子，就算是他們的成績完全一樣，但是他們的心理狀態也是天壤之別。前者充滿着自信與陽光，這是肯定不用說的；而後者就難說了。
所以，我們應該允許他們用自己的節奏成長，積累實力，蓄勢待發，方能贏得人生的長跑。
不怕孩子輸在起跑線
愛讀書的人，怎麼都能學出來，不愛讀書的人，再逼也逼不出來，所以環境因素很重要，與名校相比，小編覺得創造家庭環境和培養孩子性格習慣更重要。
1、孩子的拖延症得治
孩子愛磨蹭，做事拖拉，無法剋制自己，沒有時間觀念等等問題，既跟孩子的性格特點有關，也跟我們的教養方式密切相關。
如果想改掉孩子拖延的毛病，就要讓孩子體會和感受時間，增強對時間的感覺。並且學會判斷“現在最重要的是事情是什麼”，然後合理分配自己的時間，提高利用時間的效率。
2、不縱容孩子的粗心
每當孩子考試考砸了的時候，都會給你這樣一個回覆“粗心了，下次不會了”。其實不是這樣的，沒有粗心這回事。
簡單的題，不會做，那就是不夠熟練；原本會做，錯了，那就是基本概念不清楚；審題錯了，不是不會做，那就是閱讀理解能力有問題。
只要是錯了的題目，我們都強調：那是你不會。而不是粗心大意。更不要漫罵孩子，或給孩子下定義：你就是粗心大意。
3、培養孩子的閱讀習慣
閱讀看起來似乎與學習成績關係並不大，但卻是孩子學習生涯中一項重要的積累，也是孩子一生的財富。“腹有詩書氣自華”，多讀書纔是提升語文能力、人格修養的根本方法。
不要跟孩子講“多讀書你學習成就會更好”、“多讀書你更會寫作文”。總之，讓孩子潛移默化地理解閱讀的美好
4、父母做好陪讀
即使學習能力再強，孩子終歸還是孩子，學習路上孩子需要有爸爸媽媽在位，給與關注和陪伴。很多爸爸媽媽在孩子學習出現掉隊後，往往失去了理智，更是亂了孩子。聰明的父母手上都有一根風箏線，在放飛孩子的同時，一直跟隨着孩子跑。
