孩子用什麼筷子好，什麼時候教孩子使用筷子呢，很多時候爸爸媽媽都很想讓自己的孩子會用筷子，不過什麼時候教孩子用筷子好呢，孩子不會用筷子怎麼辦呢，孩子不會用是很笨麼，我們一起來看看吧。
心急的爸爸媽媽總是希望孩子能夠很快掌握很多生活技能，早日表現出不同尋常的聰明能幹。
現在有很多父母認爲，幼兒應從小養成使用筷子的習慣，而且越早越好，有助於孩子的智力發育。
而有些媽媽爸爸發出這樣的疑問：孩子2歲了還不會用筷子，是不是太笨了?但是事實上，太小的孩子大腦發育不完善，不適合用筷子，而且過早過激的教育會挫傷孩子吃飯的積極性。
一般說來，孩子使用筷子從3歲左右開始，循序漸進。對年齡太小的孩子，不妨爲他準備一套包含湯匙、叉子、筷子的餐具，讓他在平常的時候，隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。
剛開始時，孩子使用任何一種餐具，用哪種方法都無所謂。但從三歲之後，在每次進餐時，父母就要留意讓他以正確的方法拿餐具。
如果吃到一半而換手或變成抓筷子的情形，無須特意提醒他，只要每天反覆不斷地教導他正確的拿法，慢慢地等他記清楚以後，就可以拿得很好了。
可能有人會認爲，使用筷子是中國人才會去用的東西，不過每一樣東西的出現都是有一定的道理的，更何況筷子是對於不會用的人來說確實是很複雜的。
強化手的精細協調動作
使用筷子夾食物時，不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關節也要同時參與。日本科學家研究發現，使用筷子是一種複雜、精細的運動，可涉及肩部、臂 部、手腕、手掌和手指等30多個大小關節50多條肌肉，一日三餐使用筷子，對兒童來說，是鍛鍊手功能的好機會。這就解釋了爲什麼使用筷子越早的孩子，動手能力就越強。
促進視覺發育
其實在使用筷子夾食物之前，離不開眼睛的視覺定位，即兩眼注視同一目標，這一過程看似簡單，但需要兩眼外肌的平衡協調，視網膜黃斑中心凹有共同的視覺方向，以及大腦皮層中樞對成像的完善的融合機制，絕非一日之功!因此，經常使用筷子能促進視覺的發育，對於預防斜視和弱視都是大有幫助的。
健腦益智
有研究表明，手指頭是寶寶的智慧所在，不斷的運動會刺激大腦皮層，提升那些“負責”想像、創造力區域的活動能力，達到手腦並用的效果，對智力發育有很大的幫助。
1、塑料材質
塑料材質的兒童練習筷可能是每個孩子最喜歡的了，因爲顏色很多，花紋也好看，外觀非常的引人注意，常常會讓孩子覺得花花綠綠的筷子就是一種玩具，但是塑料材質的兒童練習筷在高溫下會產生有毒物質，有時候還會出現褪色的現象，孩子把筷子當成一種玩具也會影響孩子的食慾。
2、金屬材質
金屬材質的兒童練習筷從健康程度來說還是比較可以的，質地比較堅硬，不會帶有有毒物質。光滑的表面不容易被調皮的孩子咬壞，不會傷害孩子的嘴角，更不會帶有多餘的殘留細菌，但是有一個缺點就是導熱性太好，遇到太燙的食物，金屬筷子會很容易燙傷孩子。
3、木質材質
天然木質製成的兒童練習筷，可以說是比較健康的一種了，但是木質筷子的前提是不能給木質筷子上漆，必須是天然的木質纔可以，並且質地硬不能被小朋友們咬壞，否則優點就會變成缺點。
4、竹製材質
竹製筷子和木質筷子一樣不能上漆，否則就失去了天然健康的意義，竹製筷子質地堅硬，不容易被孩子咬壞，而且竹製筷子自身帶有消毒殺菌的功能，就算被小朋友咬壞也有自淨的功能。
1、蔓葆
蔓葆兒童練習筷，內層採用的高級環保無毒不鏽鋼材質，外層採用食品接觸PP材質，可以起到防燙又保溫的作用，寶寶可以安全放心的使用，讓寶寶自己動手，有效的鍛鍊了寶寶自己吃飯的能力。
2、EDISON
EDISON兒童練習筷，由ABS樹脂、硅膠樹脂材質製成，不含BPA，安全無害，符合人體工學設計，讓寶寶輕鬆學會使用筷子的方法。
3、小蜜蜂
小蜜蜂嬰幼兒童學習筷，適用於2-6歲還無法正常使用普通筷子的寶寶，可以幫助寶寶沒有任何難度就可以輕鬆掌握使用筷子的方法，按照兒童使用BB熊學習筷的圖片，培養孩子用筷子的興趣。
