兒童智力測驗的幾種方法
小兒在生長髮育過程中出現動作或語言發育落後於同齡兒童，或者學生學習成績差，發生學習困難，大家都會想到去醫院進行智力測驗，因爲測試結果能反映現時兒童的智能水平。
現在世界上有很多智力測試和智力測試表，有測試兒童綜合性能力的，也有測試記憶力、動作發育等能力的。
中國常用的智力測試方法可分爲篩選性和診斷性智力測試兩類。不管是哪一類，其方法都是一對一的測試，即測試者給予要求或提問，被測試者操作或回答，在測試過程中還要觀察兒童的注意、反應、情緒等因素，這是當今世界上通用的方法，而不是像某些家長所認爲的用儀器或計算機、電腦測試。
篩查性智力測驗是一種比較簡單、快速、經濟的方法，有的也適用於羣體測試，可在較短的時間內就可以篩查出在生長髮育或智力方面有問題的小兒。一般只出示正常、異常或可疑三種結果，偶爾也有出示具體智商的。比較常用的方法是
①嬰兒發育量表(簡稱DDST):該方法包括測試兒童個人-社會適應、精細動作、語言和大運動四方面的能力，共有104個項目，適合新生兒到6歲的兒童。
②繪人試驗：適宜於4歲半～9歲小兒，要求兒童按照自己的想象繪一個人的全身像。可測試兒童的智力水平、思維、推理、空間概念、感知能力及情緒等。
③圖片詞彙測試(簡稱PPVT)：是一本畫有120張圖的測驗本，每張圖中有4幅畫組成，其中規定有一幅代表一個詞彙。此方法可測定小兒對詞彙的理解能力。適宜於4～9歲兒童。
④學前兒童能力測試(簡稱50項)：50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協調、知識、聯繫與抽象、聽覺與語言理解、運動等，適用於4～7歲小兒。
篩查出有問題者，可進行診斷性的測試方法，經診斷性測試後可得出智商(IQ)或發育商(DQ)。在我國常用的診斷性測驗有蓋瑟爾嬰兒發育量表、蓓雷嬰兒發育量表、斯坦福-比奈量表、韋克斯勒學前及初小智能量表等方法。診斷性測試法測試時間較長，測試面廣，測試後給分如智商，結果較可靠，對醫生診斷參考價值大。
