在孩子學說話的過程中，會覺得是一件非常有趣的事情，比如是如何分辨什麼詞是對應什麼物品的，那麼，孩子是如何學會說話的？如何提升寶寶語言表達能力？下面本站小編就帶來介紹。
1996年Science上發表了題爲「Statistical learning by 8-month-old infants」的一篇重磅論文，這篇論文通過對8個月大的嬰兒進行實驗，用科學的實證方法告訴我們，嬰兒原來是用「概率方法」來做出這種判斷的。
讓我來用一個簡單的例子解釋一下：比如「blue」這個詞，媽媽會說「blue car」，或者「blue sky」，又或者「blue eyes」等等。
久而久之，這樣的詞語積累多了，嬰兒聽在耳朵裏，大腦會自動統計：「啊!原來/blu:/在一起出現了10次，/lu:ka:/在一起纔出現了1次喔，所以『blue』」是一個獨立的單詞，而『luecar』不是一個獨立的單詞!」
嬰兒就是這樣，依賴於音節出現的組合頻率(frequency)來進行單詞分割的(word segmentation)的。
在準確得知「blue」是一個單獨的單詞之後，嬰兒的下一步任務就是再次通過概率方法，準確知道「blue」是什麼意思。
我們來繼續舉例子：
第一天，爸爸擺好一藍一黃兩個小汽車，說：「blue，yellow!」
第二天，爸爸擺好一藍一黑兩個小積木，說：「blue，black!」
第三天，爸爸擺好一藍一白兩個小橡皮鴨子，說：「blue，white!」
多次反覆之後，嬰兒就明白了，藍色的汽車，積木，橡皮鴨子是「blue」的。因爲，「blue」這個單詞和藍色的東西一起出現的概率是100%的，而其他物體不是。
這就是嬰兒學習母語的概率習得方法，也是目前爲止被科學實驗廣泛認證的方法。
給大家解釋嬰兒學習母語的祕密，對兒童的雙語習得，甚至的二語習得都意義深遠。因爲無論是父母，學者，還是學習者本身，我們所有人窮盡一切努力和研究的終極目的，大都是讓我們的外語掌握程度能無限接近母語的掌握程度。
所以，如果要讓一個雙語兒童真正成爲把兩種語言像母語一樣去運用和表達的人，那麼最科學的方法就模擬人類習得母語的方法。
1、共情專注(Tune in)：興趣是最大的老師，關注孩子有興趣的事情，然後一起去互動交流。
孩子喜歡什麼，我們就教他什麼。
2、充分交流(Talk more)：也就是多說給孩子聽，可以具體到細節。
在對孩子說話時，我給了一個原則：不用代詞。因爲任何事物都有名字，如果不知道名字，也可以用大小、顏色、形狀來形容它，還可以猜測他的作用。總之不能用“這個，那個”來替代。
3、輪流談話(Take turns)：家長和孩子說話，做到和孩子輪流說話，不要一味地自說自話，引導孩子思考然後鼓勵他們主動說話。
4、關掉電子設備(Turn it off)：儘量在跟孩子相處時，關掉手機，電腦等電子產品。可以只放聲音聽，不建議眼睛看。
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