檯燈我們見多了，但是檯燈是如何設計的，我們有親眼看過嗎？相信很多人見到的都是檯燈的成品，對於其設計過程是不瞭解的。檯燈是學生最常用的，尤其是做作業的時候，光線太暗會傷眼，這時候開個檯燈是個不錯的做法哦。下面我們就來看看臺燈的設計方案吧！
學生用檯燈設計方案中關於檯燈燈架設計，是爲了滿足學生在寫作業時對光線需求和保護視力的方面考慮入手設計，這就需要相當高的要求，畢竟這並不只是爲了設計一款只用來照明的檯燈燈架而已，而是爲了設計出一款對學生視力起保護作用的檯燈設計方案。基於此，給出了三個不同的檯燈燈架設計方案。
方案一：曲線型——自由調節
高度從30cm到50cm，選用彈性材料或利用關節調節。
優點：可以自由調節高度和仰角，保證根據視力和光線需求作出恰當調整。
缺點：高度不足導致光線量不足，不夠耐用，調節時易導致損壞。
方案二：直線型
高度從60cm到80cm，雖然角度固定，但可以調整。
優點：堅固美觀，實用性較好，保證高度使得光線量充足。
缺點：無法自由調節高度和仰角，不能根據視力和光線需求作出恰當調整。
方案三：混合型
高度從50cm到85cm，結合關節構造和直線杆體。
優點：利用關節調節保證對高度和仰角根據視力和光線需求作出恰當調整，利用直線杆體支撐結構，保證高度和光線量。
缺點：體積較大，佔據空間。
檯燈的設計方案很多，以上的設計方案都是爲學生設計的，我們可以挑選其中一個來認真研究一下下，這樣感覺自己也學會了很多東西喲。而且適合學生的，也是適合大人的哦。
