在給寶寶講故事的時候，很多家長非常奇怪，爲什麼同一個故事，孩子總是要求重複聽呢，其實這和孩子的認知有關，重複性的操作也可以讓孩子更好去理解和思考，孩子爲什麼喜歡重複聽同一個故事？下面本站小編就來說說。
“媽媽，再講一遍吧，最後一遍了~”，似乎這是小時候給孩子講故事，Ta說的最多的一句話
有的家長還打趣的說：“救救我吧~，一個故事重複二、三十遍，我快要念吐了”。
那麼孩子爲什麼喜歡重複聽同一個故事呢？
1、重複讓孩子更能好好的學習
孩子一遍一遍的對故事重複—記憶—再重複，是因爲孩子對故事的理解不想大人那樣同步接受，而這個閱讀過程會讓孩子不斷的發現故事其中的細節，第一次閱讀時他可能只關注到了書中最亮眼、最抓人眼球的部分，而第二第三次閱讀時才慢慢開始關注故事情節和其他小細節。這樣慢慢地多次閱讀，孩子就會更好的抓住故事的點，爲他們的專注力、觀察力和理解力都打下了良好的學習基礎。
2、重複促進孩子的發展
蒙特梭利認爲“反覆操作是孩子的智力體操”。在成人的眼裏，孩子的每次重複看似相同，實際上是有細微的差別的。隨着重複的進行，孩子逐漸累積各種富有意義的變化，最終促成個體的成長。
3、重複會給孩子帶來安全感
喜歡重複是 0~3 歲孩子的共同特徵，這被稱爲“常同行爲”。比如不停開門關門、扔東西撿東西、反覆玩同一個玩具、唱同一首歌和聽同一個故事。
這些看似無聊的重複對孩子成長非常重要的，因爲重複是孩子獲得安全感的重要方式。
重複能帶給孩子熟悉感，所以，一個熟悉的故事內容和情節，讓孩子就能知道接下來發生什麼，就好像他們自己控制着故事一樣，這可以緩解他們探索世界的焦慮，擁有更多安全感。
重複行爲可以理解爲兒童成長的一種認知需求。這個重複的過程中，是對孩子的語言發展和邏輯思維培養的重要過程。
相信家長們都理解了重複對孩子的成長來說意義重大，那我們就按孩子的要求來來回回讀個十遍二十遍嗎?不!我們應該想辦法進行更有質量的重複。
在滿足孩子反覆閱讀的需求下，我們可以根據孩子不同階段的興趣點，引導不同的閱讀側重點，幫助孩子獲得更多的體驗。比如說孩子現在對圖片最感興趣，我們在講故事時就以圖片爲重點來講，當孩子到了識字敏感期，我們可以以指讀的方式給孩子再講幾遍。
此外，可以給故事添加一些小心機，比如給故事添個新的人物，添點錯誤讓孩子來找茬，又或者來段角色表演。這樣既能滿足孩子的成長需求，家長也不那麼苦惱啦。
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