近日，浙江省教育廳將兒童近視納入政府考覈的消息引發網友熱議，有網友贊成，但也有網友表示質疑其做法的有效性，那麼，浙江省教育廳將兒童近視納入政府考覈是怎麼回事呢？接下來本站小編就來說一說。
浙江省教育廳聯合八部門，發佈公告，明確嚴禁使用APP佈置作業。公告指出，教學和佈置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上採用紙質作業。浙江省教育廳還要求，兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考覈的要求。
《浙江省教育廳等九部門關於全面加強兒童青少年近視防控工作的意見(徵求意見稿)》公告，明確嚴禁使用APP佈置作業。公告要求，小學一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段也要合理安排作業時間。寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。
這項措施預防孩子近視出發點是好的，但孩子近視的原因主要是因爲作業多嗎?只拿給孩子減負、減作業作文章，不太理解。不抓孩子學習真好嗎?這讓網友產生了質疑，而且部分網友表示，近視最大的根源是近距離用眼，就像孩子不寫作業，但是玩積木或是玩魔方一樣是近距離用眼。預防近視最好的辦法是每天兩小時的戶外時間。給小朋友多點親近自然的機會吧。
電子產品太多了，看看有幾個孩子不用手機，平板的，時間長了不近視纔怪，室外活動少，天天在室內，都是原因，飲食結構不好，挑食，太精細，運動少，小球類運動對睫狀肌調節是有益的。
但也有網友表示，浙江兒童近視率納入政府考覈把兒童身體健康體育素質、近視率等納入政府、校領導的績效考覈，這個是好的，但禁止用app就有待商榷了。互聯網技術大大提升幾乎所有人類工作的效率，堪比步行和做飛機的關係，教育領域也是一樣的。教師最精細最好的教研成果、教學方式和互聯網技術結合起來，提升學習和知識傳播效率是大勢所趨。我們應該着力研究兩個方面：教研最有效率的教學和作業模式，少量作業就能讓學生掌握知識，留出更多的課餘玩耍時間;研發防近視的電子屏幕，改進app的使用體驗和效率，讓學生和家長快速使用快速結束。不是吹牛，粉筆系統班走的正式這個路線。
當孩子進行近距離用眼活動時，一定要注意三個基本原則，那就是：時間、距離、光線。
1 時間
孩子在近距離用眼的時候，最好在15分鐘或20分鐘左右時停一會兒，讓眼睛休息3-5分鐘。
什麼叫休息?從書本到玩具，從玩具到電視，不叫休息。看遠處的時候，才叫休息。因爲看遠處的時候，眼睛才能放鬆。
2 距離
無論孩子是閱讀，還是進行任何固定近距離的活動，我們最好都讓他坐在書桌前，與書本或電子產品等保持一個固定的距離。
3 光線
把房間的燈還有檯燈都打開後，再讓孩子開始閱讀。
以上就是有關浙江省兒童近視納入政府考覈怎麼回事，浙江省兒童近視納入政府考覈的相關介紹，對於預防孩子近視，還是要多從孩子的日常習慣做起。
