近年來，中小學生主動缺勤和拒絕上學的情況日益增多，疫情期間，線上線下教學不斷切換，拒學現象更像水草一般浮出水面。那麼如何幫助拒學青少年愛上學?青少年爲什麼不想上學?下面本站小編帶來介紹。
不願意上學的孩子作爲家長一定要有耐心，不要粗暴打罵教育小寶貝，孩子不願意上學一定是遇見了困難或者是不開心事，家長要與小寶貝第一時間積極平和的溝通，和藹可親的交流氣氛會迎來孩子想要學習的春暖花開，孩子需要家長的愛的關懷，在愛的呵護下，孩子會茁壯成長。
孩子不願上學，家長可引導孩子體驗學習樂趣、指導孩子學習方法，以及從鼓勵多交朋友、適當獎勵等方面進行心理疏導。家長也應及時與孩子、學校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。
當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖說每個父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎麼教育。對此，建議和孩子好好交流，瞭解清楚孩子是什麼原因產生的厭學情緒，比如是不是學習成績下降?爸爸媽媽的期望太高?
是否和同學有矛盾等等，然後寬慰他們。如果孩子不想和自己交流，家長們也不要惡語相向，拳腳相加，否則只會加重事態，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強迫孩子去學習，給孩子一點休息的空間。多加讚美自己的孩子，不要總是批評。
1.對學習沒有信心，感覺前途迷茫
很多高三學生厭學是因爲自己學習成績一般或者學習成績比較差，那麼他們就會出現破罐子破摔的那種心理，覺得自己反正也靠不上什麼重點大學，還不如就這樣玩一個高三得了!如果同學們這樣看待自己，這樣看待學習，就說明同學們已經對學習事情了信心了，對自己沒有信心是更可怕的一件事情，因此同學們要重新找回自信。
2.心理素質不好
有一些同學，其實他們學習成績並不差，只是他們總是感覺自己隨時就會退步，隨時就會被其他同學追趕而上，所以到了高三複習的時候，他們總是心神不寧，導致自己出現了厭學的情緒。其實會有這種情況出現，是因爲同學們不夠相信自己，還有一點就是同學們可能基礎知識並不很牢固，另外就是好勝心太強。
3.複習情緒煩躁
到了高三後，各種複習資料，各種習題都會讓同學們心煩意亂，這個時候，也是更考驗同學們意志力的時候，越是這個時候，同學們越是沒法按照既定的計劃完成自己給自己佈置的任務，這個時候，他們就會有一種“心有餘而力不足”的感覺，其實計劃是死的，人是活的，同學們覺得自己不能按計劃完成複習，那麼就調整計劃，給自己一些彈性，不要讓自己有太大的壓力，這樣纔會避免出現厭學的情緒。
4.不喜歡某個老師
很多高三學生在學習的過程中，喜不喜歡某一學科是取決於教師的好惡。而一些老師講課乏味，高三學生就對該學科產生厭惡，進而產生厭學心理。
5.學習壓力大
很多高三學生不想上學是因爲自己的壓力過大或是學習方法不當造成的。老師和家長施加壓力，增加學業負擔;對學科不感興趣，學習被動;學習效率地下，不想繼續讀書等等，這些都是造成高三學生厭學不想讀書的原因。
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