在社會分工裏，老師主要承擔學校教育的職責，其實師生之間有很多種關係，老師和朋友之間既是朋友也是親人。那麼老師一定要把學生當成自己的孩子嗎？老師應該怎樣對待學生？下面本站小編帶來介紹。
不知道這個問題是誰問的。如果是家長問的，那請問：您能讓你的孩子像對待家長一樣尊敬老師、對老師感恩嗎?
如果做不到，那就別要求老師。
如果是老師自問，那答案也是：不該。
翻翻教育學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、教學論等大學專業課程，這些課程了明確教師的責權邊界。
作爲老師，您是專業人員，請用專業眼光、思維看待師生關係。
您不是神，您有事業更有家庭，做好專業與家庭平衡，事業才能發展，生活才能美滿，生命才能充盈。
社會賦予老師這個職業太多道德上的綁架。
一提到老師，一些人就用這些話來要求老師：蠟炬成灰淚始幹、春蠶到死絲方盡。
一頂頂高帽、一句句讚揚，把老師這個職業壓得喘不過氣。
其實，老師對於學生，有兩重責任，這兩重責任做到位，就是好老師：
1、是一位學者。對學科知識有準確的把握，對教學方法有專供研究，要在本領域有廣博的知識，輔助教學。
2、是學生的導師+朋友。幫助學生提高成績、學生出現問題時，義不容辭幫助解決。
做到這兩點的老師，就是優秀的老師。而不是「把學生當自己孩子」、「把命交給教育事業」。
在培養孩子成長的道路上，願老師和家長，都理性劃好自己的邊界，家校共育，共促成長!
我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，這句話，事實上是有點殘忍的，對於老師也是苛刻的。
教師是一個職業，職業是傳道受業解惑。這個職業是特殊的，學生現在一天在校時間差不多10多個小時，作爲和孩子們朝夕相處的師長，一言一行都會在不知不覺中影響孩子們的成長，所以我們用“學高爲師，身正爲範”來作爲對教師這個職業的要求。
作爲教師這一特殊職業的老師們，也有自己的家庭要兼顧，也有自己的生活，能做到認真備課，悉心教育，作爲家長，我們就已經知足了。
其實作爲家長，對老師的要求就這麼多：盡職盡責，悉心教導，不歧視學生，不要再動輒出現類似新聞中打罵孩子的事情，給孩子們創造一個和諧溫暖，風清氣正的校園環境即可。
作爲老師，可以是孩子成長道路上的指路明燈，但不必是燃燒自己、照亮別人的蠟燭。
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