隨着手機和平板等電子產品的流行，學生越來越少寫字，學生的字跡讓老師頭疼難以辨認。英國知名大學劍橋大學正考慮讓考生改用電腦和平板答題考卷。小編認爲，採用這樣的方式並不能夠讓學生真正地學會寫字，寫好字，甚至會加劇這樣的想象。中國向來推行傳統文化，漢字作爲傳統文化的基石，更應該瞭解，學好，練好。用電腦或平板考試這樣的方式在國內難以推行。爲了讓孩子以後不在字跡上吃虧，家長應該如何從小培養孩子練好字呢？
小孩子天生愛玩，興趣是他們學習最大的動力。如果能夠培養起孩子對練字的興趣，在之後的練習中，孩子才能認真學習，而不是爲了滿足父母的要求，爲練而練。
孩子喜歡被肯定，在練習過程中，父母要給予支持以及鼓勵，可以讓孩子獲得成就感。但是如果孩子的態度有所懈怠，也需要批評。不過要避免一味說教，會激起孩子的反抗心理。
不僅如此，如果家長有時候能夠陪孩子一起寫，並且圍繞漢字展開一些擴展，即使孩子從小一知半解，但是從氛圍薰陶效果更爲顯著。甚至進行一些約定或是遊戲，例如可以和孩子一起比賽，看誰寫得更好。孩子的好勝心有時可以幫助孩子更好更認真投入。
培養完興趣，更重要的就是練習的方式。有了興趣，但是練習方式出了差錯導致學習效果不佳，會打擊孩子的自信心，對練字失去興趣。
握筆姿勢
握筆姿勢需要父母對孩子的姿勢進行矯正。孩子很容易按照自己舒服地方式來寫，姿勢容易變形。
坐姿要領
練習時間
孩子活潑愛動，稍小的孩子每天練習20分鐘左右即可，稍長些可以將時間加長。
多臨摹少描摹
孩子最開始可以描摹，但是學習練字，更重要的是臨摹。描摹會限制練字的自然性，使得孩子並不是自己“能”寫好，而是字帖假象可以寫好。並且臨摹會更加容易暴露練習中的錯誤，更能幫助孩子練好字。要想寫好字，必須要臨摹。
先從筆畫入手
中國漢字，就是由一個一個筆畫組成，筆畫在每一個字裏的寫法有時不盡相同，但是卻還是有規律可循。筆畫是練好一個字的基礎；而字距間隔是練好一幅字的基礎。兩者都不能缺少。
有針對性地練習
在練習過程中，如果發現對於某一個字，某一個部首筆畫尤其不熟練，存在錯誤，可以針對練習。練字就是反覆的一個過程，孩子在過程中極容易產生焦躁情緒，因爲這樣的情緒很多孩子從小討厭練字。家長要在這樣的過程中引導孩子。
練字也是長期的事情，在最初培養起孩子的興趣，之後稍加關注和及時矯正，孩子將會自主學習。練字也能夠培養孩子靜下心做一件事，是教育學習初期較爲有效的方法。
