看了今年江蘇的高考作文之後，很多小夥伴們的第一反應就是和“信息繭房”有關，恕我直言怎麼感覺從來沒看到過這個詞呢，是我讀的書太少了嗎?下面本站小編帶來：江蘇高考作文是寫信息繭房嗎 信息繭房是什麼意思。
“信息繭房”是指主動或被動的只關注自己感興趣的信息，從而形成信息壁壘，說簡單點，當你看到自己感想興趣或者喜歡的內容，就會一直看下去。而對於那些你不喜歡的內容你看的久了之後就再也看不到了。
它本身依然存在，只是被你身邊你感興趣的內容包裹，形成了類似繭蛹之類的屏障，讓你只能看到自己喜歡的東西。這種繭房有沒有意義，當然有。信息時代爆炸的信息量滋生了過多的內容，也極大的提高了分辨真假的難度。網上充斥着各種各樣的消息，讓你每一次搜索，每一次刷視頻都會看到完全不同的觀點。
生活在“信息繭房”裏，公衆就不可能考慮周全，因爲他們自身的先人之見將逐漸根深蒂固。一些國家就由於這個原因走向災難。對於生活在信息 繭房的領導人和其他人而言，這是一個溫暖、友好的地方。但是，重大的錯誤就是舒適的代價。對於私人和公共機構而言，繭房可能變成公衆一種可怕的夢魔。
在江蘇高考作文裏，是這麼寫的：同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
那麼這次的作文就是寫信息繭房嗎?
看到很多人都在提“信息繭房”這個概念，但是絕大多數高中生腦海裏並沒有這個名詞。大部分都在提這個，一是大部分高中生想不出，二是這個角度也有些片面，以江蘇卷一貫尿性，一定要結合整段材料。
正面入題珍惜“同”，抓住時代的機遇，乘勢“被塑造” ;
反面破題保持清醒，認識到自己與周圍小環境的侷限，承認“不同”的存在與合理;
辯證分析從“同”中得到滋養、汲取力量，從“不同”反思出智慧與勇氣。
所以江蘇的這次高考作文，主題不全是信息繭房，而應該重點是後浪。
我們仔細來看題目，上面所引述的一小段，所描述的確是信息繭房這一現象，但是請注意，描述的用詞很中性，是不置褒貶的。因此，作文的題眼在最後：
你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
仔細去品這段的用詞——從心所欲、惺惺相惜、情不自禁、突如其來。
無論是瀏覽、點贊、分享還是感動，驅動力都是興趣，也就是所謂的“選擇的權利”。
這次的作文一如既往驚豔，既檢驗了考生知識儲備能力，還挑戰了人生觀、世界觀、時局觀。
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