怎麼給孩子最好的教育，父母怎麼教育孩子比較好，世上有千千萬萬個家庭，而每個家庭對孩子的教育方式都不盡相同。有的溺愛，有的嚴格，有的說教，有的打罵，有的黑白臉雙唱……
但無論如何教育，這些父母們都有一個共同的特點——給孩子“最”好的。“最”好的學校，“最”好的成長環境，“最”好的營養搭配，“最”好的未來……
但是，決定孩子是否擁有一個好未來的，其實並不是這些外在因素，而是父母的眼界和格局。
父母的眼界決定了孩子的格局
有格局的父母，不僅關注孩子的學習成績，他們更加註重如何豐富孩子的知識內涵，賦予孩子理性思考的能力、判斷的能力，培養孩子自信、自強等強大的意志力量，這纔是父母對孩子最好的愛。
有了這些，孩子就會清楚自己喜歡什麼，需要什麼，適合什麼，不會因一點自己沒有的東西就變得立場不堅定，甚至失去自己的底線;也會在面對更大的誘惑時，能冷靜地分析自己該做什麼。
可能對於大部分父母來說，上述道理都懂，但問題的關鍵就在於，該如何去豐富孩子的精神內涵和格局呢?
這時候，閱讀，就突顯出它的獨特價值了。那些活生生的書中人物和故事，可以激發孩子對於自身心理及所處的這個現實世界的探索慾望。還有那些耳熟能詳的歷史故事，孩子也能從中讀到許多寶貴的品格和爲人處世的道理。
因爲假如孩子一旦知道夏商周時期的周幽王烽火戲諸侯，就能感受到，誠實是多麼可貴的品性;
春秋時期齊桓公不計前嫌，拜管仲爲相，爭霸中原，寬容大度、禮賢下士的形象就躍然紙上;
三國時期曹操一生歷經艱險、九死一生，但始終對人生抱有積極的態度，常常歌以詠志，胸襟氣度實爲一時之雄。
從小就閱讀的孩子會比其他孩子的眼界更開闊，思維更縝密，胸懷更寬廣!
既然閱讀有這樣的好處，那麼就應該讓孩子早點接觸。有研究發現：0—15歲，是孩子成長的黃金時期，同時也是孩子記憶力最好的階段。因此無疑是激發、培養孩子閱讀興趣的絕佳時期。
此時，一位好老師，就顯得尤爲重要。這裏所謂的“好”老師，並不僅僅是指人品好、具備爲人師表的特質、能教會孩子學會閱讀，而是要有一定的耐心，能用生動、趣味的教學方式，去真心激發孩子的閱讀興趣，讓孩子去自主閱讀。
