六一兒童節就要到了，幼兒園要安排各種各樣的活動，那麼六一的活動怎麼去安排呢，幼兒園應該怎麼去安排活動，本站小編就來說說吧。
成長是感受美的輪廓
一場屬於孩子們的美術畫展
都說孩子是天生的藝術家，有時候，給孩子一支畫筆，他會給你意想不到的驚喜，所以孩子們的美術作品總是充滿了童真童趣，充滿了你我想不到的愛意濃濃。
01畫展目的
1、讓孩子們在彼此的觀摩中互相鼓勵、互相支持，每個孩子都能找到屬於自己的那份自信與榮譽感;
2、充分發揮他們的想象力、創造力，提高兒童對藝術審美、藝術表現的能力。
畫展對於孩子們來說是一個充滿自由和創意的地方，孩子們可以盡情的去揮灑美麗與希望。
02畫展主題參考
《我生長的地方》、《家鄉美》、《我愛中華》、《放飛理想》、《夏天的樣子》、《我心目中的小學》……
03畫展繪畫形式
可以採用畫筆，油畫棒，剪紙，粘貼，水墨畫等多種表現形式。
04活動時間
節日當天離園前。
05活動場地
幼兒園操場。
06活動準備
畫架，每個小朋友和家長人手三個小粘貼，將你喜歡的畫架上貼上寶貴的小粘貼。
07活動過程
1、請想參加畫展的小朋友主動報名。
2、由幼兒園制定統一的參展標準，孩子們通過班級老師組織或者家庭自主繪畫的形式，在畫展開始前完成自己的作品。
3、由幼兒園對作品進行統一的裝裱。如果條件允許，可以進行較爲專業的裝裱;幼兒園也可以根據自己的具體情況，開發老師們的聰明才智，製作姓名卡、裝裱畫作。
4、評選出“最佳創意獎”、“最美繪畫獎”等等獎項，讓每個孩子的作品得到最大程度的鼓勵與表揚。
成長是擁有愛的情懷
一場義賣活動
我們身邊的寶貝，童年是快樂又美好的，但是在全世界各地，有很多的小朋友，還需要我們的幫助。
利用節日契機，爲孩子們講述一些困難地區孩子們的現狀，激發孩子們的愛心與感情，從而開展一場以“全世界兒童是一家”的主題義賣活動，將義賣所得的款項，幼兒園用自己的途徑捐獻到需要幫助的地方。
01活動時間
節日前後的三天離園後。
02活動形式
分大、中、小級部來進行。
03活動前期準備
1、教師進行節日之前的滲透，請小朋友回家準備自己家中的半新玩具，請自己的爸爸媽媽幫助自己進行清理和消毒，帶到幼兒園。
2、請爸爸媽媽和自己一起爲自己的“小店鋪”起一個名字。
3、教給孩子相應的買賣話語。
4、與當地公益、福利單位進行接洽，通過更權威的渠道完成公益義賣。
04活動過程
1、離園後，孩子們到指定的“攤位”進行擺攤，“收攤”後到門口進行愛心捐贈活動。
2、幼兒園對孩子們愛心捐贈進行公示，並表達感謝。
3、後續將捐贈善款去向通過活動、公示等方式反饋給家長和孩子們。
成長是享受自主的力量
一次兒童周系列活動
六一兒童節，你最想做什麼?問問孩子的意見。相信孩子們都會說出自己最想做的一件事情，比如，和最好的朋友玩積木，和最喜歡的人玩一個好玩的遊戲等等，兒童爲本，就是讓我們真正去思考兒童的需要，讓孩子們自己做主一次，過一個開心兒童節，所以兒童周成爲了園所活動的首選。
01
活動目的
1、本着兒童爲本的理念，讓每一個孩子過一個開心，輕鬆，自在，有意義的節日;
2、充分發揮孩子們的主動性，創造性，表現力，讓每個孩子在活動中體驗成就感，樹立自信心;
3、使幼兒充分感受到節日的快樂以及成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福和快樂。
週一主題搭建日
搭建遊戲，孩子們經常在室內區域中完成，但由於室內空間的侷限似乎也限制了孩子們的想象，所以搭建日，材料轉移到操場，全園一起進行搭建比賽，一定會有不一樣的搭建體驗。
方案介紹：每個班級根據既定的主題，如“幼兒園”、“鐵路”、“高架橋”、“家”等等，請幼兒發揮想象力進行搭建，老師在旁邊進行輔助拍照，幼兒搭建完作品後留下精彩瞬間，並將作品保留到離園後，請家長們進行參觀觀摩。
週二意願繪畫日
孩子是天生的藝術家，他們對美的感知遠遠超出我們的想象，那麼作爲一個大家庭裏的寶貝們，是不是可以考慮全班一起完成一幅畫呢。
方案介紹：將全園的小朋友分爲三組，分別分在不同的場地，如操場，多功能廳，美勞室等區域較大的地方，每個班級分別發一塊“巨大的布”，每個孩子選擇自己的區域進行繪畫，可以選擇自己喜歡的方式，用手，用腳，用畫筆都可以，如果用手用腳，要選擇用安全的兒童手指畫顏料。繪畫結束後，請攝像老師留下精彩瞬間，並請班級老師爲這幅畫做上註解，爲作品起一個好聽的名字，拍照後發送到幼兒園公衆號，讓更多的人看到我們的精彩瞬間。
週三傳統遊戲日
遊戲是孩子的天性，由於年代不同，老師小時候玩的一些遊戲現在的孩子們似乎從未接觸過，所以，利用節日契機，由班級老師帶領孩子迴歸自己的童年，玩一玩兒時的遊戲。
方案介紹：節日當天設置一個遊戲時間，可以是下午起牀後，帶着孩子們走向操場。
遊戲推薦：“丟沙包”、“翻繩”、“跳皮筋”、“滾鐵環”、“踩高蹺”，相信孩子們一定會玩的不亦樂乎!
週四健康美食日
好吃的，好玩的，是最吸引孩子的，美食日，當然既要讓孩子們得到體驗，又要讓孩子們吃到健康，所以水果沙拉，壽司，水餃等都是絕佳的選擇。
方案介紹：每個班級根據小朋友意願選擇美食，由幼兒家庭統一準備食材，做好後統一擺放在幼兒園多功能廳，離園後，請自己的爸爸媽媽走進幼兒園，採用自助的形式，品嚐孩子們做的美食。
如果幼兒園條件允許，也可以由幼兒園食堂統一在午餐、或者晚餐的時候爲孩子們準備一次有別於以往的、豐盛的大餐，以自助餐的形式呈現給孩子們，想必會收穫不一樣的期盼與幸福吧。
週五才藝展示日
你擅長什麼，就給我們表演什麼。
外向的孩子、羞澀的孩子、樂於歌唱的孩子、善於表達的孩子……每個孩子心中都有等待我們去挖掘的寶藏，所以在這個節日，給他們一次機會，充分表達自己吧!
方案介紹：每個班級請小朋友自願報名展示才藝，幼兒園創設小舞臺，請報名的小朋友走上臺展示自己，由園內的級部部長進行節目整合，離園後，展示給自己的爸爸媽媽，三個級部分爲三個晚上進行展示與表演。
週六親子游玩日
走進大自然，與大自然親密接觸的孩子們也是格外的開心與自在。屬於孩子們的節日，有爸爸媽媽和老師在身邊，也是一種享受。
方案介紹：各班級自行與家長代表商量時間與地點，組織幼兒進行遊戲活動。可以帶着孩子在戶外進行寫生，放風箏等活動。
如果組織出遊類活動，也請幼兒園一定關注出遊安全，與家長達成安全協議，並簽訂安全協議書。
成長是看見綻放的自己
一場有主題的大型演出
我們曾看過許多演出，舞臺燈光看上去真的很高大上，但是主持詞卻是硬生生的進行串聯，一場演出，如果沒有一個“線”貫穿，就像是沒有靈魂，毫無新意，所以，一場主題性的演出很有必要。
案例分享一
幼兒園演出大主題爲“中國美”，舞臺創設以及服裝道具全部採用中國民族服飾。
大班級部：中國韻，可以展示中國的國粹、武術等。
中班級部：中國情，展現中國56個民族和睦一家親。
小班級部：中國風，唐詩宋詞，弟子規三字經，每一段詩詞都有一種中國風味。
案例分享二
幼兒園演出大主題爲“我運動，我快樂”，將傳統的運動遊戲與音樂完美結合。
大班級部：跳跳球與跳繩展示，跳竹竿與踩高蹺展示，綵帶舞展示。
中班級部：筷子舞展示，籃球操展示。
小班級部：親子呼啦圈操，親子瑜伽操。
