日常和孩子進行一些親子游戲，不僅能增進親子感情，而且還可以在遊戲中學到有用的知識，那麼，適合在家玩的親子游戲有哪些？下面本站小編就帶來介紹。
1、尋寶袋遊戲——脫離電子世界的小妙招
簡介： 食育小遊戲，讓孩子運用五種官能來發展對食物的感官欣賞，能夠幫助孩子發現飲食的樂趣，吃對吃好，是養成自律的第一步。
來源：法國
做法/步驟：
1、找家裏現有的食物，比如說一些新鮮蔬菜、水果(特殊時期，還是不建議孩子直接用手接觸肉類，過了這個時期大家也可以探索)，放進一個黑色，或者是其他任何讓孩子肉眼看看不出來裝了什麼的袋子裏。
2、準備好之後，讓孩子，選定某樣東西。
3、在看到這樣東西之前，先觸摸並且描述它的外形，看看能不能猜對。
4、接着，可以拿出袋子裏一些可以直接食用的各種食物，切成小塊，放在盤子裏。孩子們會被矇住眼睛，去品嚐、描述、辨認食物的酸甜苦辣鹹。
2、畫「生命技能」樹——正向簡歷
簡介： 除了學習成績好不好，內向還是外向，這些評價維度之外，給到孩子一個更多元化的評價體系，製作一份「優勢地圖」，幫他們開發成長中的非智力因素，激發內在驅動力，去尋找更開闊，更豐盛的人生。
來源：芬蘭
做法/步驟：
（1）繪製生命技能樹
畫一棵類似的「生命技能樹」，上面畫上圓圈作果實，代表孩子的不同性格強項，比如說，創造力、 勇氣 、自我調節、社交智慧 、熱情、團隊協作、毅力、同情心、幽默感，上進心、自律、愛心等等。
按照你和孩子的感覺，決定圓的大小。或者做一個有十個圓圈的圖來代替。
值得一提的是，在這個過程中，作爲家長的我們需要把標準放低一些。
讓孩子知道，在除了可以量化的成績之外，自己是有潛能，有亮點的。
（2）和孩子一起在家庭、學校、與朋友交往等不同環境中搜集人格優點的證據。
比如，當孩子敢於嘗試新菜，不僅說明這個孩子有多樣化的口味，也說明TA表現出了勇氣;
上中學的孩子，到時間知道關閉手機，其實是一個很好的契機來鼓勵孩子識別及發展自我調節的能力;
……
孩子在某種性格優點上表現好，做個標記，或者跟她一起拍一拍那個圖案，隔上一段時間可以調整圓圈，或者樹上果實大小的比例。
注意事項：
在被稱爲教育強國的芬蘭，把這棵樹稱爲正向簡歷(Positive CV)，是積極教育法很重要的一部分。
簡歷這個詞很形象，孩子們的簡歷不再僅僅是上哪所學校，排名如何，獲得什麼獎。而是真正關於他們自己性格的，獨特的，積極履歷，這也就引出了這個遊戲需要重視的一個傾向，這十項人格優點，並不是一種新的KPI考覈標準，孩子每天得拿這把尺子丈量自己。
這僅僅是給予他們，在學校表現、考試成績之外的另一種可能，告訴他們，還有另一種看待自己的方式：
在這種方式裏，你很棒，你在成長。
作爲家長，可以暗中鼓勵他們朝某些方向努力，但千萬不可以因爲他們沒有在某個領域表現突出而懲罰他們。
孩子不需要取悅家長，或者取悅這張圖紙。
3、找關聯——真·躺下就能玩的智力小遊戲
簡介： 一種訓練「創造性思維」的遊戲方式。非常適合激發孩子的創造性，鍛鍊腦力。
來源：以色列
做法/步驟：
可以在任意場地，或者隨意聯想，挑選兩樣物品，越不相干越好。
請大人和孩子一起嘗試說出，兩件物品之間的「聯繫」，理由既要符合邏輯，也要出乎意料。誰說得多誰贏。
這些問題的答案，都不是任何課本當中現成有的，而是需要孩子調動起所有思維潛能、知識和經驗。
而你也可以從圖中看到，孩子能在這個過程中對日常用品細觀察多發現，對激發一些很少聯繫在一起的神經迴路，活化大腦的創意區域很有好處。
4、墊球——用體育帶動數學
簡介： 可以在學習、生活間隙進行的體育小遊戲。不僅能幫助活動身體，也可以提高做作業的效率，並且練習數學能力，一舉三得。
來源：中國
做法/步驟：
用球拍墊球。乒乓球或者任何有彈性的小球都可以。…
數一數，每一分鐘內可以掂多少個球，幫助協調手眼和小肌肉，做作業的時候更加眼明手快。
最重要的是，每天記錄一個最好成績。
然後一個星期或者一段時間加起來做一個曲線圖表，讓孩子能一下子看到自己的進步，也是數學在日常生活中的運用。
不用讓孩子整天呆在運動場上、健身房裏，只要保證他們每天都有一點運動時間。
運動就能通過建立神經聯絡點對大腦產生影響，而這些神經聯絡點正是位於大腦中負責「記憶」和 「執行功能」的地方，它們幫助孩子學會做計劃、指揮行爲。
對於大多數兒童來說，這些能力的提升僅僅需要每天10分鐘的蹦蹦跳跳。
家長只要抓住這種時機去，助推一下，就能產生驚人的效果。
5、破案——出門&坐車小訣竅
簡介： 能充分利用空隙時間進行有效陪伴、開發腦力的小遊戲。
來源：日本
做法/步驟：
有坐車的行程時，和孩子約定，分頭觀察身邊經過的事和物;
下了車相互提問，看誰記住了多少細節，比如說：司機的牌照爲尾號多少?男還是女?戴眼鏡嗎?什麼顏色的上衣?車廂裏有什麼裝飾?
整個觀察和溝通，挑起孩子好奇到表達的過程，完成學校裏的「看圖說話」絕對有幫助，是非常好的觀察力和推理訓練，還能提高孩子的安全意識。
6、手勢表——給內向孩子的溝通指南
簡介： 給「不標準孩子」的「標準操作」，適用於內向、害羞、不擅長表達的孩子。
來源：芬蘭
做法/步驟：
制定手勢表。用拇指向上、平、和下來表示喜不喜歡，或指認各種表情包。
在情緒的基礎上，用數字表達程度：對於這件事情，從1-10，打幾分?
在孩子無法表達或者羞於表達的場合，用手勢等來表示自己的感受。
厲害的不是這套遊戲的發明，厲害的是這套遊戲背後的價值觀——那些內向的害羞的孩子，不是不正常，我們不需要他們逼他們去說話，只需要換一種語言體系就好了。
原來，孩子害羞，看起來不愛說話，不善交際……其實不是孩子錯了，是我們的溝通方式錯了。
換一種方式，是幫他們打開溝通新世界的第一步。
7、魔力禮包——小小的禮物，也能成爲愛的助推
最後一個遊戲，是留給各位家長朋友的。
來源：美國
做法/步驟：
1、用12件生活中常見的物品，給孩子們作爲開學的12件見面禮。
2、爲每件物品賦予一個含義，一個具體的象徵。
通過一片葉子、一杆秤、一把鑰匙、一本書、一個盒子……告訴孩子：
「記得善用感性和理性的天平」;
「管理好自己的健康」;
「一生都不要失去閱讀的興趣」;
「你是獨一無二的」;
……
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