五四精神是我國當代青年都要弘揚發揚的，五四青年節是先輩們努力換來的，五四運動青年得以解放。青年節是怎麼來了五四精神是什麼，都是手抄報需要體現的內容，很多學習會開展手抄報活動，可從這幾個方面入手。下面是2019五四青年節手抄報內容
“五四運動”100週年即將到來。它是一場愛國運動,1918年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作爲戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,羣情激憤。以學生爲先導的“五四”愛國運動就如火山爆發般地開始了。5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會遊行。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。從五四運動100年，到新中國成立70年、改革開放40年，正是中華民族從苦難走向復興的壯闊歷程。今天，實現中華民族的復興仍然是我們奮鬥的方向，五四精神仍然是我們走向未來的動力。習近平總書記在主持學習時強調，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，爲決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
詩與遠方標註我們的追夢之路。從當年五四運動時的“山河破碎風飄絮”，到今日成爲世界第二大經濟體的“風景這邊獨好”，歷史和現實都在反覆證明：青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。習近平總書記的重要講話，不僅爲五四運動和五四精神的研究工作提出了方法路徑，也爲我們深刻理解和把握五四運動的歷史意義和時代價值提供了根本遵循，更爲當代青年從歷史中汲取砥礪前行的力量，用歷史的光芒照亮青春未來指明瞭正確方向。
