孩子上了幼兒園之後，老師們都會佈置各種各樣的手工作業，但是大多數情況都是家長完成的，孩子缺乏自己動手的機會，那麼孩子動手能力差怎麼辦 如何提高孩子的動手能力呢？下面本站小編帶來介紹。
1、成人擔心孩子小不會做事，怕他出事，或者害怕孩子損壞東西，許多事情不讓孩子自己動手去做，而由成人包辦，孩子失去了一次次動手的機會。
2、家庭擺設成人化，沒有孩子動手的小天地。孩子進了家門，這不許動，那不許碰，玩具不能自由取放，孩子可活動的空間太小。
3、應該選擇一下孩子能夠夠到的傢俱。準備較大又安全的空間，提供孩子玩耍。
4、孩子動手材料少，爸爸媽媽花錢買的玩具，外表雖然美觀，但大多數是機械或電動的，不能拆拼，孩子缺乏動手材料。
5、建議選購一下可玩性強的積木或扮演類遊戲材料。或者地結構多玩法的材料。
1、不同年齡段，藉助操作性強的玩具器材，培養動手能力;
愛玩是孩子的天性，玩具不僅是孩子們的快樂玩伴，也是啓蒙老師。想要鍛鍊孩子們的動手能力，父母不妨儘可能給孩子創作能讓他們動手的機會，比如藉助操作型的玩具，橡皮泥、仿真玩具、過家家玩具等等，讓他們動動小手就能玩起來。
2、根據男孩女孩不同的興趣愛好，提高動手興趣;
男孩和女孩的興趣點各不相同，男孩子喜歡動，女孩喜歡靜，喜歡看什麼類型的動畫片就是最好的證明，父母也可根據他們不同的興趣愛好，來選擇不同的辦法提高孩子們的動手能力。
3、營造動手的場景，讓孩子去嘗試;
聰明的家長懂得放手，喜歡大手包辦的家長，只會讓孩子失去自己動手的樂趣，導致他們沒有獨立意識，過度依賴父母，以至於以後在學校生活中、工作中，都只會依賴家人，生活自理能力弱，不能很好適應社會。
國外研究表明，孩子動手能力的高低與腦前額葉發育息息相關。
腦前額葉支配對情緒的控制、自我意識、理性思考、判斷與決策能力、長期規劃和延遲滿足，這一控制系統的發展主要依靠孩子生活經驗的積累，包括嘗試和犯錯的經驗。換而言之，培養孩子的動手能力能有助於腦前額葉的發育，讓孩子更易於適應社會。
培養動手能力還能有效促進孩子動作技能的發展。這些動作技能的成熟不僅能提高孩子的身體素質，還能提升大腦的抽象思維能力，讓孩子在閱讀、寫作和計算方面更勝一籌。
以上就是孩子動手能力差怎麼辦 如何提高孩子的動手能力。更多內容請繼續關注小編。
