此刻，許多青少年小說和好萊塢電影神祕化:人們失去童貞的瞬間。目前，一項新研究表明，其中一些原因與基因有關。據《發現雜誌》報道，研究人員利用英國生物庫12萬5千人的基因組發現個人進入青春期(基因代碼決定)的年齡與他們發生性衝動的時間有關。此外，研究人員發現個人性格特徵(如喜歡冒險)與第一次發生性關係的年齡有關。
但基因不是唯一發揮作用的物質。這項日前發表於《自然—遺傳學》的研究發現，如果兩人失去童貞的年齡相差4年，其中基因因素髮揮作用的時間可能是1年，而成長環境以及文化理念等環境因素則可能會影響另外的3年。
熱戀中應調整自己性衝動
第一，消除對性的神祕感。由於歷史的原因，我國人們談論性的顏色變化，性者、淫也的思想在一些人的頭腦中深深地紮根。因此，年輕人應該讀介紹性知識的書，提高剋制性衝動的能力，減少對性的神祕感。
第二，意志鍛鍊。性慾發生時，要用相應的方法注意，暗示自己，緩和性衝動。不僅可以和女孩談戀愛，還可以參加有益的社交活動和娛樂活動，分散對方的注意力，昇華戀愛。要知道，真正的愛情，應該是“互相尊重的和高尚的，不能只是感情衝動和心血來潮”。在熱戀中，理解自己，愛護對方，賦予情慾以新的魅力，要用理智來衡量情慾的深度。一個人非性慾的愛範圍越廣，他的性愛也越高尚。
第三，和女孩子交往時，要適當減少綿綿的情話和親密的動作。從生理學的角度來說，撫摸、吻和擁抱是最容易激發男性性慾的。因此，年輕人必須善於自我控制。莎土比亞說:愛和炭一樣，燒得很冷。任意燃燒，就會燒焦心靈。性行爲與自己的責任有關，也意味着對他人的責任，對社會的影響。熱戀中意志控制的程度是衡量戀愛是否成熟的尺度。
第四，適當運用手淫行爲。年輕人在性愛激情爆發，達到狂熱無法控制的情況下，只要自慰興趣，不危害他人和社會，就是調節和指導衝動的應急方法。
青春期性教育家長必須做兩件事
幫助青少年區分性與愛
今天的書、電影作品、網絡對青少年的影響非常大，特別是以戀愛爲題材的作品，可以說影響了孩子的戀愛觀。在某種語言作品中性愛的露骨描寫，不知道能力和性心理髮育期間，意志力弱的青少年感動和着迷，他們的超模仿力引起的性行爲不好，把戀愛和性行爲混爲一談。
因此，家長和老師應該針對這些作品的內容，幫助孩子選擇適合他們年齡和特質的文藝品，儘量避免接觸不良刊物，以便孩子正確對待這些作品的內容。
教育青少年抵制色情淫穢物品
監護人教育孩子抵制不健康物品的侵害，消除不健康的讀物、光盤對青少年性愛意識的刺激、誘惑和腐蝕。家長應爲兒童及時提供青少年性發育過程中身體、心理、感情等必要知識，使兒童正確認識自己的性發育和性成熟，正確處理性成熟過程中的生理現象。
家長和老師應根據孩子的特點，適時爲他們提供科學的性生理、性心理知識和積極的健康文學藝術作品，正確幫助和引導他們瞭解男女雙方的生理髮育，使孩子健康成長。
