孩子在兩歲的時候有個階段就是喜歡跟爸爸媽媽反着來，這個階段真的是很讓媽媽心累，那麼應該怎麼來應對孩子的這個階段呢，本站小編就來說說吧。
TIP1:少喊，多愛
喊叫必須是最後的防禦技術，這種技術應該在沒有別的東西時使用。
但尖叫對兒童的傷害可能比我們想象的更大—— 它可以導致行爲的立即改變，但從長遠來看，它可能會造成巨大的心理傷害。
兒童需要積極的養育才能健康的大腦發育，而不是尖叫和強烈的懲罰。
Joan Luby博士是聖路易斯華盛頓大學兒童精神病學教授和醫學院早期情緒發展項目主任。他的研究表明幼兒的正面教養在緊張的情況下，它不是責罵和體罰，而是與大腦某些區域的增加有效聯繫在一起。
如果你意識到你對你的孩子大吼大叫，你還需要其他紀律選擇。
TIP2：識別行爲
確定行爲，而不是生氣。
我從芝麻街瞭解到這一點——有一個場景，Cookie Monster指責他撒謊偷竊餅乾。Cookie Monster感到沮喪和憤怒，他說：“我是個貪吃者，而不是騙子。”
如果芝麻街可以使用像gluttony這樣的詞來識別行爲，我也可以這樣做。
現在我們使用“貪食”，“耐心”，“善意”和“勤奮”等字眼。起初看起來很奇怪，但現在我喜歡告訴我6歲的女孩，當她取笑她的兄弟時：那不是“善意”!
TIP3：儘量與孩子保持一致
培養情緒健康的孩子的關鍵是與孩子們保持一致，或者知道如何在任何時候確定孩子的需求。簡而言之，將自己置於孩子的位置，然後用父親的智慧迴應他們的需求。
試着找出你孩子不當行爲的根源——爲什麼他不穿鞋或爲什麼他 發脾氣，然後適應適當的後果。
當我們與孩子們保持一致時，我們不僅使用超時技術作爲矯正工具。相反，與孩子保持一致的父母會問他們行爲不端的“原因”。
當我們瞭解孩子不良行爲的根源時，我們可以更好地迴應他們的需求，愛他們並實現長期的健康行爲。
TIP4：小劑量經常給孩子注意
如果3歲正試圖採取搶你手中的手機打鍵盤，而你想有自己的生活。
一旦你意識到你的孩子正試圖吸引你的注意力，好，讓他全身心投入幾秒鐘。
直視他的眼睛，問他一些問題，聽聽他的回答。
使用表明您正在注意的肢體語言，例如放下手機。
在聽取您的答案時，請考慮如何重新定位。
TIP5：用創造力重新調整它
儘快用一種充滿愛的聲音重新定位它。
問問自己，“ 孩子爲什麼行爲不端?你真正需要什麼?”
激進的行爲通常需要改變身體方向。例如，如果孩子正在搶奪玩具或者正在尖叫，他們可能需要騎一段時間的戶外自行車。
如果孩子躺在地板上嗚咽，他們可能需要一點注意力和一些安靜的活動 ——嘗試讀書。
TIP6：每天幾次觸摸/撫摸你3歲的孩子
大多數3歲的孩子需要很多擁抱，擁抱，即使你沒有時間。
準備好把你的工作放在一邊，每天多次擁抱你的孩子。
不要用鳥語說“我愛你”，尤其是當你3歲的孩子表現不佳時。
TIP7：試着預測屢犯者
兒童和成年人一樣，都有不良行爲。他們一遍又一遍地犯同樣的錯誤。
孩子每天早上都會爲他要穿的衣服而戰，還是會爲了繫好汽車安全座椅的安全帶而戰鬥 ?
瞭解你的屢犯者，儘早介入，並鼓勵孩子做出正確的決定。
3歲的孩子拒絕在座椅扣，她越拒絕，其他孩子就生氣了，這樣她感覺很強大。在美好的一天，在去汽車的路上，我說：“如果每個人都說，'我們愛你!' 三次，我可以扣上安全座椅嗎?“ 她說，“好的，但你必須告訴我五次。” 我們做到了，我們都笑了。
通過在一件小事上給她一點控制，你可以控制整個情況。
TIP8：設定明確的期望
寫下家庭規則清單。
對於3歲的孩子，請列出簡短的清單。
例如，1)以深情的語調使用聲音，2)服從媽媽和爸爸，3)不傷害他人。
每天討論規則並在晚餐時間或睡前讚美他們的遵守情況 。
TIP9：教導服從
孩子不是天生就聽話的，我們必須教他們。
3歲的兒童尋求自然的自治，並將反對服從。
訣竅是教孩子們他們想要順從，當他們做你對他們的要求時，他們會得到許多 讚美和積極的重申。
要練習服從，請玩：“西蒙說”，除非將其改爲“媽媽說”或“爸爸說”。
從典型的說明開始，如觸摸你的頭，拍手，然後進行過渡，以保持玩具在適當的位置。
TIP10：讚美努力，而不是結果
嘗試讚美的次數多於你糾正的次數，但在當時總是讚美。
讚美努力，而不是結果。
太多的讚美也會對孩子的成就產生相反的影響—— 它可以設定很高的期望並導致他們害怕失敗。
“紐約時報”雜誌對於處理這種矛盾效應的重要研究報告給出了一個很好的總結。
TIP11：手頭有行爲可用貼花
貼花永遠不會像你的孩子3歲時那樣強大。
享受它,獲取一個圖/表，並開始跟進的日子時，她3歲沒有尿牀或者把衣服保持乾淨一整天，等等。
TIP12：儘量保持一致
一致性並不意味着強烈的懲罰或吶喊，這意味着始終如一地解決相同的行爲問題。
如果星期一在地板上留下鞋子不好，你就不能在星期二拿到它們。
這並不意味着你的3歲孩子應該受到口頭騷擾。
TIP13：同意護理您孩子的其他提供者
您在學前教室爲您的孩子設置了哪些積極的重申系統?
祖母家裏發生了什麼 ，訂立了什麼規則?
如果這些在家外工作，請嘗試在家中使用它們。
學校和家庭的規則應儘可能相似。
TIP14：當一切都失敗時，訴諸“超時”
不要生氣，只要告訴你的小小的挑釁，你必須休息或者超時，如果你不想去，可以直接把它帶到指定的地方。
一定要指出外面的天氣的地方，並嘗試保持這個地方的一致性。
爲每一年的生命分配一分鐘的時間，或告訴她留在那個地方，直到她停止哭泣並且是善良的。
當你的孩子將他帶到他的地方暫停時，他會踢和尖叫，輕輕地告訴他他想要它。
抵制讓他看到理智的衝動。他3歲，這不合理。
TIP15：照顧好自己或自己照看
學會尋求幫助，處理某些情況，休息一下。請記住，她很快就會變成4歲 。
