六一兒童節，家長給孩子挑選禮物十分頭疼，其實送禮物最重要的是從孩子心理出發，簡單就行，讓孩子痛痛快快過個節，那麼，如何給孩子挑選合適的禮物？下面本站小編就帶來介紹。
禮物是建立他人與自己關係的媒介，家長在贈送的過程其實也是讓孩子學會關心他人、理解他人，收穫友誼與幸福感的過程。
家長在送孩子禮物時，首先可以從孩子的心理需求出發，通過溝通以及平時留意孩子訴求的方式獲取孩子真實的需求。其次，禮物不一定要購買現成的，也可以通過一起製作的方式來實現，這個過程可以讓孩子瞭解每個禮物背後的付出，從而激發孩子的感恩之情。最後，在送禮物的過程中，家長與孩子要學會向對方表達祝福與感謝，通過禮物的形式讓孩子更懂得珍惜對方，也更懂得寬容對方。
不管是學校和家長，都想給孩子一份難忘的兒童節禮物，但什麼纔是孩子們想要的禮物呢?各種文藝匯演、商家促銷讓孩子們開心不起來，也讓許多家長覺得不堪重負。
孩子疑惑：“演出到底是給是看的?”是啊，孩子擠出休息時間排練、老師忙完教學忙節目、家長做好後勤配合還要做好“氣氛組”觀衆，一套組合拳下來，大家都覺得身心俱疲。也許我們應該問問孩子：這樣的演出，你開心嗎?你喜歡這樣過節嗎?
而送課外班、寫作文作爲兒童節禮物，不由讓人想到，這和給做了好人好事的孩子送《十年高考模擬卷》其實一樣讓人哭笑不得。孩子們在兒童節，真的只想度過純真、無憂無慮，以及無關作業、補習班、課外班的一天。
兒童節的禮物，是孩子美好童年的點綴，是家長對孩子快樂成長的希冀，有教育專家表示，孩子其實很簡單，禮物固然是生活中的驚喜，但孩子更在意的還是家長願意花時間陪伴，家長聽到自己的需求。
換個角度想，這個兒童節，也許不用什麼繁瑣的過節方式，眼花繚亂的演出或者價格高昂的禮物，都比不上家長好好陪孩子玩一場。
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