史上最硬核的手工作業來了，在浙江一鄉村小學將舉行耕讀節，幫孩子做手工作業家長紮了條龍，看起來十分的壯觀，家長技藝精湛。那麼具體是怎麼回事呢？如何看待幼兒園手工作業？下面本站小編帶來介紹。
近日，浙江武義一所小學開展耕讀文化節，一個班分到用稻草做一條龍，班主任正發愁，學生家長齊上陣輕鬆紮好，還請來非遺傳承人給龍點睛。
除了稻草龍，還有家長做了稻草螃蟹、稻草章魚，個個栩栩如生，這真的是沒點才藝都不敢送孩子去上學。
網友看法：
所以這是教育了學生還是教育了家長???悲哀
這年頭 想當個好家長可太費心了
當了父母后，家長重新上了一次學，從幼兒園作業到小學的衛生打掃，重新體會一次
別了，開學2個月，我來學校上了5.6次課了，求求你們不要搞所謂素質教育了
曾經我們自己小時候做手工作業，現在長大了還要幫孩子做
唉。這哪裏是給孩子留作業，這不是給家長留作業麼。。。小時候的作業還沒做夠呢
好好保存，既然都這麼費心做出來了，建議讓附近的其它學校的學生參觀參觀
能不能不要再讓家長來給孩子做手工了，對孩子沒什麼幫助啊，他們都沒參與其中……
作業不給孩子留直接給家長留。真的，孩子上幼兒園時，我是沒少做手工，真的特別討厭。
現在沒點才藝，沒點文化都不敢養孩子了!
幼兒園佈置的手工 小一點孩子 全是讓家長做了，我嫂子幫她女兒畫畫 做手工 大一點孩子就可以自己完成
就是這麼現實，孩子自己不擅長，做出來或者畫出來不好看，就不會被展示出來，也評不了優秀。所以只有家長來幫忙，然後孩子還是沒有得到鍛鍊。
還有每天的家庭作業，讓家長批改，讓家長檢查一遍，然後改錯。老師批改的時候，全對全對真不錯
我也想吐槽一下，學校能不能別給家長留作業，所謂的手工作業都是家長做的，僅指我們家周圍情況
小孩的作業變成了家長的，然後老師學校再拿家長做的東西當成自己的教育成果顯擺……
現在幼兒園的手工作業也挺無語的,咱佈置點簡單的不行嗎
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