每晚一次的親子閱讀時間開始了，可小寶媽媽卻有些不在狀態：原來是小寶又要求看《好餓的毛毛蟲》，這已經是小寶第十遍看這個繪本故事了！說實在的，一個故事重複講十遍，每一遍都是同樣的、毫無懸念的情節，小寶媽媽怎能不爲難呢？
聽第一遍的時候會產生好感，第二遍的時候會開始聽情節，第三遍則會開始關注到細節上的東西了，第四遍......
在每次重複聽都會有新的收穫。等到寶寶充分的熟悉一個故事後，智能纔會在這樣的基礎上穩定的發展起來，並開始會去聯想和創造。有些寶寶的接受和理解能力相對其他的寶寶來說稍微的弱一些，就會想在不斷反覆的過程中進一步的理解和接受，以自己的速度吸收和學習。
另外一種解釋是，孩子—尤其是6歲以下—的成長几乎是以日計算的，這個成長包括身體上的，也包括心智上的。每一天的孩子都是“嶄新”的，他們對這個世界的認知也在發生着微妙的變化，他們今天對同一本書的理解很可能與前一天不同，所以只要是感興趣的東西，隨着孩子們的快速成長，總能找到新的樂趣和新的發現，所以他們喜歡反覆閱讀同一本書，是因爲他們在其中總有新的體驗，讓自己樂此不彼。
首先，我們要明白寶寶有他的認知侷限。寶寶在接受信息方面的能力還遠不及我們大人，無法做到看一遍就清楚地把握了故事的整體脈絡。寶寶需要在一次又一次的閱讀中，慢慢地拼湊出一整個故事，去探知這個故事的精彩細節。而且每讀一次他都有新的體會，對他來說，都是摸到了新的知識角落。
其次，我們要理解重複性的閱讀能給寶寶帶去安全感。通過重複聽同一個故事，寶寶逐漸熟悉了故事的角色、故事的劇情、故事的結局，這種“已知”的狀態讓寶寶很安心，也對自己掌握的故事信息充滿了信心。當你說出一個重要情節時，寶寶有可能會迫不及待地跟你分享他知道的東西，隨着故事情節按照他的預測推進，這能給他帶來滿足感和成就體驗。
再次，我們要支持孩子的重複行爲，有技巧地爲他講同一個故事。怎麼才能做到有技巧的重複呢？講故事要聲情並茂之外，還要引導寶寶參與討論：接下來會發生什麼，故事的主人公會做什麼，爲什麼要那樣做等，來調動他的積極性，注意每一次講故事的時候最好有不同的討論重點。
所以，當你被要求重複講故事的時候，大可不必懊惱，也不用擔心寶寶會耽誤學習新東西，因爲寶寶就是需要反覆聽才能學習。當他從這本繪本上學到了所有他感興趣的東西，或者書本的內容對他來說太簡單之後，他就會把注意力轉移到別的書上了。請家長一定要支持寶寶這種重複聽故事的行爲，始終記得“重複”對他的學習和成長具有的重要作用！
