很多學生都有偏科的現象，我們經常說，偏科一門，全軍覆沒，與理想的大學，專業失之交臂，那麼，造成偏科的原因有哪些？偏科對孩子高考影響有多大？下面本站小編就來說說。
1、興趣原因
興趣是最大的老師，往往產生學習動力的最大原因就是源於興趣，如果對於某個科目沒有學習的興趣，自然就不會有太好的成績。
2、家庭影響
有很多偏科的學生的父母也有相同的偏科現象，可以說是一種“遺傳”現象，還有的是因爲家庭教育、早前教育的問題，例如書香世家的家庭，自然對於文學素養會更好一些。
3、老師影響
老師可以說引導學生學習最關鍵的人物，在某些程度上他可以直接影響一個學生對於科目的喜好和學習程度，任課方式、教學風格、個人魅力都可能是老師影響影響學生學習的原因。比如你喜歡一個老師的任課風格，那麼他上課的時候你自然就會認真聽講、努力學習。
4、學習方法
很多偏科的高中生最苦惱的問題莫過於自己明明已經很努力學習了，爲什麼就是沒有成效。而這種現象的產生往往就是因爲他們沒有一個正確的學習方法。
5、課程難度
課程難度也會影響孩子的偏科。很可能這門課以前學的比較簡單，孩子能學會，成績自然也就不差，但是隨着年齡增長接受的知識難度越來越大，也就不能像以前那樣學得紮實，成績也變差了，偏科就越來越明顯。
第一偏科會影響孩子的總體成分，即便其他科目還不錯，但只要有一科分數非常低，就會影響到總體分，就可能會和理想的學校失之交臂。
第二偏科可能會影響孩子錄取，很多高校的專業對於各科的分數是有要求的，如果孩子偏科嚴重的話，可能會出現總分雖然滿足投檔要求，但卻不被錄取的情況。
第三偏科會影響孩子的考試情緒，如果某一科的成績非常的差，在重要考試的時候容易讓孩子產生壓力，影響孩子的發揮。
很多同學都存在偏科的現象，但並非“無可救藥”調整好狀態，我們要做的就是積極補齊短板，才能取得更好的成績。
第一、防止偏科更深一步的發展，有的同學認爲自己是“天賦較差”“從小不感興趣”“基礎一直很差”才導致偏科，有的則是因爲“聽不懂老師講的內容，感到乏味、難學”，或由於一時成績不理想，失去了學習這門課的興趣和信心而導致偏科。其實，每個人的成功和能力都是在經過努力後得到的，不能認爲自己偏科理所應當，也不能認爲就無藥可教。相反，要細心發現自己在弱勢學科上取得的每一點進步，在學習中不斷積累興趣和自信。
第二、笨鳥先飛。知識學習是一個掌握規律和方法的過程。所以要從基礎做起，踏踏實實，一點一滴的學習。知識就是通過不斷的量的累積，最終達到融會貫通的質的變化的。例如:長期堅持預習，在預習中就可以瞭解到大部分的基礎知識，這樣在課堂上就能跟着老師的思路走，把知識點在課堂上得到鞏固和歸納。
第三、循環記憶。針對文科類科目的學習，在日常學習中，要養成循環記憶的好習慣。例如，每周可以花費半個小時的時間，照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個學習計劃。這樣長期堅持下去，不但能夠提高學習記憶力，還能夠樹立學習的自信和興趣。
第四、積極引導。在學校的學習過程中，老師的講解是針對大部分學生的，所以要敢於根據自己的情況積極提問。若遇到因爲對老師喜好或厭惡而導致偏科時，建議及早做心理疏導，避免事後後悔。
第五、若因爲相對先天弱勢的原因導致的偏科，這不僅僅是要靠學生自己的努力，更要找到相應的老師進行方法和思路上的指導。
最後，在攻克弱勢科目的時候，一定要注意優勢科目的學習，也就是說，在日常的學習中仍然要給予自己優勢課目一個固定的時間段，防止揀了芝麻丟了西瓜，這樣才能最終才能取得理想的成績。
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