現在很多的家長都會寶寶在很小的時候就上早教班，大多數的家長對孩子的早教的選擇觀念出現錯誤，往往在選擇早教班的時候也會出現錯誤，嬰兒和幼兒在小時候，各方面父母就要做好正確教育觀，這樣才能培養孩子良好的人生觀，並且讓寶寶學習獨立自主。其實早教雖然方法很多卻也有錯誤觀念！現在就讓本站的小編來爲大家介紹孩子學習過早是否好呢？一起來看。
1、力求完美無缺
父母制定了一套完美的教育計劃，讓孩子學這學那，希望培養出一個全才。但很多事情是不爲我們意識所轉移的，這種激進的教育方式，很大程度上會扼殺了孩子的潛能。
2、早教程度過快
一味的求快，認爲早早讓孩子學文學、算術、今後學習成績就一定會好，卻不知道這樣做很可能破壞了孩子自然成長的過程，可能會引發孩子以後的厭學情緒，適得其反。
溫馨建議：所以父母們可是要需要調整好自己的心態。
3、早教時間過早
早教太早會讓他們一次又一次的嚐到失敗的負面情緒體驗。孩子可能會因爲多次感受失敗的沮喪，限制了其潛能的發揮，也容易造成兒童期、青少年期乃至成人期在體力、心智、能力、性格和氣質等各方面發展遲緩和壓抑。
1、教育方法不一
上下輩或父母之間對寶寶的教育不一致，一方批評、另一方袒護，會抵消教育的作用，也會降低寶寶對父母的尊重和信任。
2、父母落實囉嗦
當寶寶犯錯誤時，父母嘮嘮叨叨罵個不停，會傷害寶寶的自尊心，也容易讓孩子失去自信心，適當的鼓勵比責罵來的好。
3、干涉寶寶太多
要讓寶寶去做自己想做的事情，以培養起寶寶的自立性。干涉太多，會使寶寶產生對父母的反感，也可能使寶寶形成儒弱的性格。
4、做不適當的滿足
一至二歲的寶寶已經會用一些手段來要挾父母滿足他的要求，如果此時父母採用妥協的方式滿足寶寶的要求，寶寶在下一次以更糟糕的行爲來取得父母的注意以達到自己的目的。
5、一切都包辦好
有些父母從早晨起牀到晚上睡覺前的一切都爲孩子安排好。這種教育方式只能形成寶寶對父母的依賴性，阻礙寶寶自立性的發展。
建議：應從寶寶1歲後就開始培養寶寶自己的事情自己做的意識，讓寶寶做力所能及的事。
寶寶學習早
有時逼小孩子看書，反而某些潛能被扼殺了。
1、必須關心寶寶
爸爸媽媽在生活上無微不至的照顧，能給孩子帶來安全感。及時滿足寶寶的各種需求，寶寶會覺得爸爸媽媽很關注他。
2、記錄寶寶行爲
只要爸爸媽媽平時有意識地觀察、記錄寶寶的行爲，有不明白的地方，參看相關書籍或者請教相關專家加以分析，就可以了。
在生活和遊戲中幫助寶寶發揮自身的氣質特點。在進行遊戲時，要抓準時機進行鼓勵或限制，引導寶寶逐漸調整自己的行爲模式。
4、鼓勵語言發展
爸爸媽媽要抓住寶寶學習語言的每個機會。當寶寶向媽媽表達索要實物或其他願望的時候，爸爸媽媽就可以鼓勵寶寶將他的要求用語言表達出來。
溫馨作法：有時還不妨在寶寶面前裝傻，給寶寶一個表達的空間。
