孩子的想象力是需要家長的保護引導的，一些孩子缺乏想象力很多時候是家長的一些行爲想法限制了，那麼，想象力匱乏的孩子都是怎麼樣的？怎麼保護孩子的想象力？下面本站小編就來說說。
1、 動手能力低
動手能力低是因爲孩子們沒有獨立思考的習慣，那麼在自己操作的時候就只能照本宣科，沒有實際的思考和反饋，這樣的實際動手操作，對於孩子的提升而言是沒有多大意義的。
2、 缺乏創新能力
創新意味着活躍的思維，意味着豐富的想象力，意味着良好的創新精神……但是這一切都會止步於孩子在想象力上的缺失，因爲思維是主體，沒有的思考的基礎，從哪裏產生創新呢?
3、 思維定式
“思維定勢”和“思維定式”是不一樣的，前者說明的是對於原有知識的應用，是能夠對某項技能靈活、巧妙、熟練的應用;而“思維定式”則是指孩子們思想的刻板、單一情況。這對學習和創新能力來說，顯然是不利的。
1、不要直接教會孩子，引導孩子主動尋找答案
在確保安全和行爲規範的情況下，孩子想怎麼玩家長就讓孩子怎麼玩，孩子有需要就順着孩子(不是溺愛)，孩子不問你就別摻和，問了讓他自己多想想。先了解孩子是怎麼想的，再引導孩子找出解決辦法，而不是弄好了直接端給孩子。
別切斷孩子想象的機會。
只要是孩子自己能夠做的，就讓他試一試，去發現孩子自己的世界。
2、別打擾正處於專注時刻的孩子
孩子正專心致志的做某件事情的時候，正在完成完整的思考過程，在發展思維能力，促進智力的發展。
不要過度關心，讓孩子有機會沉浸到自己的世界裏，直到他從那種狀態中結束思考。
除非你被孩子邀請了，要不然儘可能的不要去打擾孩子!
3、少批評多鼓勵
孩子年齡小知道的少，很多時候說的話都有點不着邊際。
一個同樣的事物在孩子和大人的眼睛裏也許是兩種東西!所以不要左右孩子的想法。
孩子瞎玩瞎畫時，腦海裏一定是一場大亂鬥，新奇想法消失又出現......
孩子說出不合邏輯的話，不要急於糾正，有些時候還需要加以鼓勵。
支持孩子的“胡思亂想”，或許你也可以和孩子一起進到胡思亂想的世界。
想象沒有對錯，你又怎麼知道今天的想象未來不會實現呢?
孩子是一張未經世俗塗抹的白紙，想象力就是讓這張白紙變得精彩人生的畫筆。
孩子是想象力的寶貴持有者，作爲家長應該幫孩子牢牢把握住這一寶貴的財富。
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