可能對於我們成年人來說，最感興趣的無非就是電視劇和即將要到來的雙十一，不過在孩子的世界中最受歡迎的是《小豬佩奇》，小編的兩歲多的侄女對《小豬佩奇》裏面的角色喜歡得不得了，那麼爲什麼《小豬佩奇》這麼深得孩子們的心呢，本站小編爲大家分析分析。
《小豬佩奇》(英文名Peppa Pig)是一部於13年前誕生於英國的幼兒動畫片，每集僅5分鐘。目前它在全球180多個地區播放，已經被翻譯成了40多種不同的語言。
2015年，《小豬佩奇》在中國大陸開播。截止到現在，愛奇藝、優酷和土豆網的綜合播放量已超過100億次。隨着動畫片的暴熱，其正版合作的玩具、圖書、衣飾、餐具水杯等也開始在全世界熱銷，據稱小豬佩奇2020年的零售額目標爲20億美元，摺合人民幣超過120億元。
如果你的身邊有小於五歲的孩子，十有八九，她/她知道怎麼模仿佩奇喉嚨裏發生的聲音，她/她甚至能背出佩奇所有同學的名字。
“佩奇現象”是怎麼出現的?這部動畫片爲什麼能在全世界範圍內受到如此廣泛的關注度?
本文你將看到關於這部動畫片的
創作故事
幽默、感動、小心機
教養啓示
一些批評觀點
《小豬佩奇》的創作手稿
1999年，“小豬佩奇”的想法在倫敦的一個酒吧誕生。從開始創作到小豬佩奇2004年第一次登上熒幕，整整花費了五年的時間。
這部動畫片從開播即走向了爆紅。它的三位英國製作人Phil Davies、 Neville Astley和Mark Baker也因此成爲了身價幾億英鎊的超級富豪。
在訪談中，這三人曾多次被要求回答關於動畫片的創作構思，大家最關心的幾個問題分別是：
Q1佩奇小豬這個人物創意，是怎麼誕生的?
A: 選擇動物作爲人物形象，是爲了避免了種族、階級或背景的問題;將主角身份定義爲女性，則是因爲在那個由郵遞員帕特、消防員山姆和建築師鮑勃等男主角們統治動畫片收視率的時期，女性主角的作品比較罕見。
Q2爲什麼房子要建在山頂?
A: 因爲據我們觀察，就算是住在聯排別墅或公寓中，孩子們在繪畫時，也喜歡將自己的家單獨地畫出來。此外建在山上的房子會顯得更有趣，這樣每次佩奇和喬治出去玩的時候畫面都會很滑稽，他們得從陡峭的小山上跑下去。
這部動畫片的每一幅畫面都是來自於孩子的視角。這就是爲什麼佩奇會擁有一座建在小山上的家的原因。
Q3爲什麼爸爸的角色是這部動畫片的“搞笑擔當”?
A: 大家可能會注意到，動畫片裏小豬佩奇很少成爲笑柄——這是因爲孩子們是不喜歡嘲笑主角的。我們讓和藹可親的豬爸爸扮演了喜劇角色，因爲孩子們並不會因爲取笑父母而感到不適。
Q4爲什麼《佩奇小豬》能爆紅?
A: 在這部動畫片裏，所有的角色對白和情節設定都符合三個原則——不用難字、沒有長句、不含偏見。雖然每集的播出時間只有五分鐘，但製作時間要花三個月。
除此以外，它的畫面設計非常乾淨清新，人們甚至不會注意到上面的線條，配色上也在活潑和柔和之間，找到了很好的平衡。
因爲這部動畫片非常貼合5歲以下孩子的生活場景和心理特徵，並且五分鐘的短劇情和簡單直白的對話讓很小的孩子就能輕鬆看懂，這些元素均構成了它爆紅的基礎——在2010年首相競選中，英國工黨還曾提出想要使用佩奇作爲競選形象，但因爲製作公司不同意，方案又最終被撤了下來。
在YouTube上搜小豬佩奇的搞笑集錦，大部分都是佩奇和蘇西鬧矛盾以及喬治大哭的合集，我最喜歡的是下面這個片段
這段被網友稱之爲“生活就像小羊蘇西被掛斷了電話。”
幽默的畫風
佩奇和喬治玩“喬裝打扮”這一集的畫風特別好玩
描述外面下大雪(可憐的豬爸爸)
佩奇貼創可貼(創可貼比腿都粗...)
豬媽媽的比基尼(……)
就像幾乎每一集的結尾，所以角色都會倒地大笑，《小豬佩奇》中還有很多精心設計的幽默細節。
恩愛的豬爸爸和豬媽媽
豬爸爸除了是搞笑擔當之外，也很喜歡誇獎自己，有些時候甚至還盲目自信。但是豬媽媽從來都給足了豬爸爸面子，並且，還常常和豬爸爸秀恩愛。
某一集中，佩奇和喬治在家裏翻出了一箱舊的樂器，爸爸看見了裏面的手風琴，立刻拿了出來
“我記得在第一次遇見豬媽媽的時候，
我就曾彈奏了它。”
“哦……豬爸爸。我記得這個旋律。”
在豬媽媽過生日那一集，豬爸爸一大早就親自給豬媽媽做了早餐，還率領孩子們去送禮物
甜不甜?
爲孩子們安排驚喜
有一集喬治迷上了太空，豬爸爸在孩子們睡覺前，去把喬治的太空帽摘了下來
結果，孩子們忽然說要去看星星。豬爸爸和豬媽媽不假思索地就同意了，於是一家四口躺在院子裏看星星
這還不夠，看星星的時候，豬爸爸又想起來豬外公家裏有天文望遠鏡。於是夫妻倆決定“珍惜這難得的機會”，大晚上帶兩個孩子奔赴外公外婆家
全家人在深更半夜一起“長途跋涉”去看北極星，這情景，想想也覺得動人。
對佩奇的正面管教
其實最開始陪孩子一起看《佩奇小豬》的時候，每次看見佩奇製造麻煩，我內心都在幫豬爸豬媽吐槽：“不是剛跟你說過嗎?”
比如下面這集，全家要出去騎自行車，豬爸爸和豬媽媽本來拿了兩個兒童座椅，但是佩奇非要堅持騎自己的小自行車，並表示不會累，於是一家四口出發了
結果玩了一圈以後，佩奇果然累了，要求豬爸爸騎她的小車。豬爸爸二話不說就樂呵呵接受了
甚至還順着佩奇得逞後的小情緒說：“是的，佩奇，你的車很不錯。”
還有一集是佩奇學校辦運動會，在大家都起跑了以後，被稱爲“話匣子”的佩奇，還在和蘇西聊天，毫無懸念的，倆人分別得了倒數第一和倒數第二。
豬爸爸諄諄教導佩奇，起跑前不要聊天。到了家長和孩子的混合接力跑時，豬爸爸要求參加，佩奇毫不客氣地說：“爸爸，可是你太胖了!”
豬爸爸表示，我年輕的時候運動很好的，相信我!我會盡力的!果不其然，豬爸爸奮力將接力棒第一個教給了佩奇，結果
佩奇又嘮嘮叨叨說了半天。等所有的同學都跑出去了，在爸爸的催促下，纔想起來趕緊出發。
又得了倒數第一。
豬爸爸怪她了嗎?並沒有。豬爸爸對佩奇說：“重在參與，名次並不重要”
一轉頭，喬治在跳遠比賽中輸給了小兔子理查德，佩奇立刻學着爸爸的樣子安慰喬治：“重在參與，名次並不重要。”
對喬治癡迷恐龍的支持和理解
動畫片裏的喬治，總是和灑水壺一樣的噴淚形象以及不絕於耳的“恐龍、恐龍”聯繫在一起。因爲喬治癡迷恐龍，幾乎每一集裏都有“恐龍”的身影，就連圍繞着“恐龍”展開的故事，也曾有過好幾集。
喬治兩歲時，豬爸爸和豬媽媽還給他精心設計了一個恐龍主題的生日趴體。爸爸媽媽送的生日禮物是恐龍
佩奇給弟弟畫的卡片是恐龍
生日趴體的舉辦地點是恐龍博物館
小夥伴們送來的生日蛋糕還是恐龍
最後，連充氣城堡都是恐龍……
對於低幼孩子爲什麼會癡迷於單一特定事物(例如恐龍、火車、工程車……)，我正好也查證過一些資料。
這其中最重要的原因是，從嬰兒成爲幼兒，隨着孩子的語言能力和運動能力的鉅變，世界上各種各樣的東西都會展現在他眼前，新鮮的東西實在太多了，單一的東西能讓他有控制感和安全感。
美國德克薩斯州兒科醫院的首席醫師Stan Spinner甚至還提醒學步兒的父母：“不要阻止孩子的‘癡迷’，即使你已經對他的愛好有些厭煩。”
癡迷單一的事物，一遍遍重複去玩它，這會幫助低幼孩子建立自信。當他將一個東西掌控地越來越好，關於這個事物的詞彙越來越豐富、玩法越來越自如，孩子的自我感覺也會隨之越來越好。
所以，豬爸爸和豬媽媽對待喬治的方法並不是縱容，而恰恰是瞭解這個年齡段的身心特點。(當然也可以說，是這部動畫的主創們，對這個年齡段的特點做了細緻入微的考察。)
在物質方面的正確引導
根據動畫片的設置，佩奇父母應該都是白領階層(爸爸是建築設計師、媽媽也總是在家做“對着電腦”的工作)，家庭條件並不差。
但是動畫片中鮮少出現豬爸爸和豬媽媽給孩子們買東西的場景，即使是去超市，也是按照購物清單進行預算式購買。
到了聖誕節，大人們的禮物也不過是襪子
令人印象最深的一集，是佩奇和喬治在小湖賽船。
喬治的是發條船，佩奇的是風動力的小帆。本來他們對自己的小船很滿意，結果小夥伴們出現了
小羊蘇西的是電動船，而佩潔羅的爺爺居然給他做了一個蒸汽動力船!
大家展示完不同的裝備，可以預見的是，要是真的開始比賽，佩奇和喬治只能失望。這時候機智的爸爸提議：“我教你們用報紙做紙船吧!”成功地吸引了所有孩子的注意力
最後，大家獲得了公平競爭的機會。
注重親自動手、並身體力行地花時間陪伴孩子，也是《小豬佩奇》中一個重要的教養價值觀。
在一些媒體報道中，也不時能看見批評和反對《小豬佩奇》的觀點。
比如，澳洲禁止播出佩奇和喬治把蜘蛛當做朋友的那幾集。原因是，澳洲的蜘蛛很多都有劇毒，而動畫片的影響力和示範作用，可能會對本地的小孩子造成傷害。
再比如，英國有一位媽媽Naomi，就曾在採訪時將佩奇一家形容爲：“被寵壞的孩子、被欺負和嘲弄的爸爸以及需要服用抗抑鬱藥物的媽媽。”
她禁止自己兩歲的女兒Tamara繼續看佩奇，理由是：
佩奇總是欺負弟弟、嘲笑爸爸胖、生氣了就跺腳、動不動就吐舌頭。佩奇和最好的朋友蘇西鬧矛盾時，總是非常生氣地說：“我再也不跟你玩了。”這些都是孩子的壞榜樣。
Naomi還專門提到了佩奇和喬治去參觀豬爸爸辦公室的那一集。姐弟倆參觀時在辦公室大鬧天空，不僅狂敲鍵盤、還打印出漫天飛舞的文件，最終所有的大人卻表現出了寬容的態度，甚至還歡迎他們再來。
另外劇中喬治不愛吃蔬菜，只愛吃巧克力蛋糕的行爲，也讓Naomi感到不滿。
這位英國媽媽還聲稱，自己女兒假哭的聲音，和喬治急促的暴哭聲“waaaah”越來越像了!
除了這位媽媽，來自都柏林的兒童心理學家Joanna Fortune也對《佩奇小豬》頗有微詞。她認爲動畫片中對於豬爸爸的描寫是錯誤的。“人們認爲他自大，總被嘲笑，有時還有些傻乎乎的。對孩子們來說，這並不是描述父親形象的恰當方式。”
至於這些意見，到底是不是“人紅是非多”，就只能仁者見仁，智者見智了。
