隨着身體的逐漸成熟，青春期的男女們有性慾。但是，他們畢竟是年輕人，性生理傾向成熟，但性心理還不成熟，這時發生性關係是不合適的。但事實上，許多男孩和女孩都有性經歷。而且調查顯示，青春期男女性交頻繁，面對這種情況，師長該怎麼辦？
少年男女貞觀
這項調查針對廣東省某重點中學的高中生，共抽查了三個年級的十個班級，回收了505份有效的問卷。在回答者的貞操中非常重要嗎？這個問題，每個年級的回答比例都不同，隨着年級的增加，選擇是的比例越來越小，高一、高二、高三的比例分別爲68.39%、59.44%、53.16%。選擇看具體情況的高學生的比例達到41.77%。
專家認爲，不能簡單得出結論。這項調查表明青少年在成長過程中面臨着貞操的選擇，他們在選擇中也融入了更多的思考。
性教育步伐過慢
調查結果顯示，隨着年級的增加，高中生性知識來自書刊、媒體的比例逐漸增加，高度爲53.77%，高度爲61.64%，高度爲66.25%，學校和老師隨着年級的增加有下降傾向。專家分析表明，高中生的自我意識、獨立性和自學能力正在增強，但同時，隨着學習任務的加重，學校在性教育方面緩慢了步伐。
調查顯示，67.29%的學生表示很難向父母諮詢相關問題。在向父母大膽提過問題的學生中，24.84%的父母能夠坦然回答，但仍有7.87%的父母羞於開口解釋。專家認爲，主要原因必須從父母那裏找到，有些父母認爲性教育不是自己的事，習慣把這個球扔給學校和社會。
青春期對性感興趣
青春期的孩子處於性萌發期，他們剛接觸的性知識，身體也逐漸發育完善，對性知識的好奇心和渴望使性交頻繁。這個時期的孩子容易反抗，父母必須給予正確的性指導。
隨着性生理的發展，青少年的性心理也在發展。面對日益增長的性興趣與願望，如何建立起自己的“心理性別”，如何適應社會文化的要求而對性心理加以控制並處理，這些是青少年必須面對的問題。
性生理的成熟是引起青少年性心理問題的主要原因，因此，青春期的性心理保健必須基於對性生理的科學認識，而對性生理的正確認識取決於對人的解剖器官與生理現實的正確認識。
如何做好青春期教育
青春期教育，應及時引導青少年學習生理衛生常識，瞭解性生理科學知識，消除對性神祕感。這些知識包括①性生理髮育過程和性器官結構，如女性月經的發生、兩性生殖器官的解剖結構等②性心理的發展和表現，如手淫現象、男女交往等③性衛生常識，如性病危害、月經處理等④社會規範要求，如計劃生育、性道德等。
理性禁慾有利於身心健康
青少年不瞭解青春期出現的性衝動、性慾、性意識，可能會發生心理衝突、心理壓力、緊張、恐懼、害羞、罪惡感，發生抑鬱或自殺行爲。有些青少年因教育不當、受家庭和社會環境影響而早戀、早性行爲、性錯誤行爲。青少年在生長髮育過程中應提高性認識水平。
就像國際着名的兩性品牌lelo提倡的那樣，完美的性生活可以使身心健康，但青春期的男女，性生理和性心理還不成熟，不能完成健康的性生活，需要理性的禁慾。學會性別認同，確定和完善自己的性別身份，理解自己的性生理和心理髮展方向，向健康、正常的成熟目標發展，培養性道德和性適應能力，善於與異性交往，學習與異性友好交流，理解性人際關係的意義。
青年期少女爲何要忌性生活
青春期少女正處於生長髮育階段，全身各系統尤其是生殖器官尚未完全發育成熟，這時如有性生活，將是十分有害的。
過早的性生活會傷害生殖道
過早的性生活會傷害生殖管道。青春期少女生殖管發育不成熟，外陰和陰道柔軟，陰道短，陰道表面組織弱。如果有性生活，處女膜的嚴重撕裂和陰道撕裂可能會引起大出血。
意外懷孕帶來的不良後果
過早的性生活會因懷孕帶來很多不良後果。青春期的少女經常缺乏避孕知識，在沒有結婚的情況下，懷孕的話，必須人工流產。此時的人工手術，一定會給少女的思想增加壓力，不利於手術後的恢復。有時人工流產後，月經不規則或永久不再生育，造成終身遺憾。如果爲了終止妊娠而用偏方打胎或到到私人診所墮胎，都是很危險的。另一方面，未婚先孕在我們國家被認爲是不體面的事，對家庭及社會均帶來不良影響。
過早性生活影響學習
過早的性生活必然影響學習和工作的精力。這對本人、家庭和社會都不利。因此，我國反對早戀是對青少年最大的愛，所有年輕女性都應該珍惜自己的青春和身體。
有人指責女孩的性衝動，警告女孩不要有性衝動，拒絕接受不良刺激是正確的，沒有人會盡力渲染女孩的性衝動。
兩性
人流危害大
作爲避孕失敗的補救措施，人工流產是現在流行的控制生育的方法。但是，從優生優育的角度來看，女性不應該多次人工流產。這是因爲女性重複人工流產會影響今後生育的併發症。例如子宮出血，多次人流子宮內膜反覆受傷，出血多，影響女性健康。另一個例子是子宮頸損傷、人流時，需要用鉗子提高子宮頸位置，子宮頸撕裂受傷的可能性很高，直接影響今後的生育。
如何防止青少年過早發生性關係
應注意轉移青少年性。青少年有性需求後，整天捉摸這件事，達到朝思暮想的程度，有條件的時候，難怪不會發生越軌行爲。成人防止或減少青少年性行爲的最好方法是轉移青少年性的注意力，引導他們把興趣轉移到學習和文體活動等方面，而不僅僅是限制。青少年的顯着特徵之一是有反抗心理，大人對青少年性行爲的強烈反對效果往往相反。當前，要特別預防網絡、遊戲等對青少年的色情誘惑，努力杜絕對青少年的性刺激，給青少年創造一個沒有性污染的小環境。在這方面，成年人應承擔主要責任。
教青少年學習自我保護
與發生性行爲相比，不知道性保護對青少年的危害更大。成年人對青少年的性行爲不必驚訝，但對青少年的性保護不足應該很可怕。成年人對青少年性健康的真正保護，就是交給他們性保護的措施，讓他們知道在發生性行爲時使用避孕套，而不是隨便胡來，只有這樣纔對自己和他人負責。
