縱覽全世界這些有傑出成就的人，她們有一個相同點，那便是善於思考：哥白尼善於思考，發覺了萬有引力定律；泰利斯善於思考，創造發明了蒸汽發生器；比爾.蓋茨善於思考，造就了微軟公司神話傳說。愈來愈多的父母早已觀念到獨立思考對孩子的必要性，那麼，怎麼讓孩子學好獨立思考呢？
爲何孩子不容易獨立思考
如今的教育是觀點多，表態發言多，雷區多，結果多，乃至也有不可以碰觸的觀點，造成了大家的文化教育基本上沒有思索的室內空間交給孩子。孩子們接納幹固的結果多了，順理成章也就缺失了獨立思考能力。人一旦缺失獨立思考能力，便會邁向兩個極端。一類是超前性思維膽怯鎖閉，人體已經是青年人，思維仍是幼嬰，幾無生活自立能力。另一類便是深陷思索貧乏焦慮，於雜亂中徒勞無功掙脫。
怎樣塑造孩子獨立思考
1、碰到困難不馬上協助
在孩子碰到困難時，最先應當使他自身找尋一下處理的方法。很多父母，就由於看不順眼孩子犯錯誤，有或者狠不下心看到孩子被難題難道說而憋屈的模樣，一直第一時間的幫孩子處理。那樣只能令孩子造成依靠心理狀態。有艱難就第一時間讓父母處理，自身不想動腦子，長此以往，便缺乏獨立思考的能力。
2、不包辦代替取代
許多 父母對孩子全是萬般關愛，諸事包辦代替，不許孩子做一切事兒，那樣看起來愛孩子，實際上是在害孩子。孩子由於動手能力少，動腦筋也會少，獨立思考的能力無法得到鍛練，對孩子如今的學習培訓不好，也危害孩子將來生活的品質。因此 ，父母應當讓孩子親自動手去做有意義的事的事兒，那樣不僅提升了孩子單獨生活的能力，也會鍛練孩子獨立思考的能力。
3、多提出問題“敞開式”的難題
我們在幫孩子解釋“疑難問題”難題的與此同時，還可以向孩子明確提出一些難題，但在向孩子明確提出的難題時，一定要掌握好難題的深層和方位，父母提出問題時，多提出問題開放式的，如“紙有什麼主要用途”“羊爲何吃紙？”等，敞開式的難題不但能夠造成少年兒童的興趣愛好，還能夠鍛練少年兒童的發散思維；父母還可以提出問題突發事情，如“碰到火災事故該怎麼辦”等，爲此調查孩子的應變力能力，但針對封閉型的難題父母儘量避免問，如“小青蛙有幾個腿”等難題。
4、教孩子各個方面考慮到難題
孩子喜愛提問題，有一些難題還很“傻”，但不管孩子問的是哪些的難題，父母都不必嫌孩子煩，更不可以嚴厲打擊孩子的主動性，而應儘量多地給孩子給予獨立思考的機遇，而且正確引導孩子從好幾個視角考慮到難題的回答，讓孩子提升獨立思考的能力。
