寶寶和寶寶之間的年齡上面有差距是很正常的事情，但是小孩子和大孩子玩不到一起去怎麼辦呢，怎麼讓大孩子和小孩子融洽相處呢，我們肯定是很希望把孩子帶出去的時候能和別人相處得很好，不過怎麼做呢，本站小編帶大家一起來學習下吧。
週歲寶寶的社交需求
如果要求0-1歲的孩子主動與其他小朋友交往，基本是不可能的。這主要取決於在這個年齡段，孩子還沒有形成真正的社會交往的需求。
孩子在一歲之前，身體活動能力有限，剛剛開始邁步甚至有的寶寶還無法自己獨立活動，寶寶的生存、各項身體活動都需要依靠他人的幫助，尤其是看護人的照顧。寶寶核心的人際關係範疇是在家庭成員之間，能夠對他起到看護和照顧作用的人。
理解和尊重孩子的需求
寶寶一歲之前最主要的任務，是與看護人建立友善的關係，通過看護人的照料，實現生存的目的。
隨着自身體能運動能力的發展，孩子在一歲以後，尤其是能夠獨立行走以後，孩子的身體獲得瞭解放，對看護人的依賴降低，自我意識才會逐漸凸顯出來。
所以，社交與朋友，對這個階段的寶寶來說不是必備的需求，讓孩子主動參與其中是很困難的，家長的做法要符合孩子的心理狀態和需求，不能揠苗助長，逼迫寶寶。
增加社交體驗
家長無需過早引導寶寶進行社交，但是可以多帶寶寶體驗社交的環境。寶寶吸收信息的能力與年齡大致成反比，越小的時候學習和吸收能力越強。環境是信息的主要來源，也是寶寶學習的最佳場所。爲什麼我們看到有的寶寶很怕生，一見到生人就哭，而有的寶寶誰都能抱，這跟寶寶的體驗有關。
父母可以多帶寶寶出門，就把他放在一個社會的環境當中，他會像一個容器一樣，不停的吸收環境裏的信息：眼睛看到人與人之間如何相處，聽到人們的對話，感受到熱鬧的氣氛，即使寶寶不說話、不交流，但是他身體的每一個細胞都在高度活躍的狀態。這樣的學習過程是寶寶吸收和積累的過程，也爲今後的社交發展打下良好的基礎。
正確把握孩子社會心理髮育時間表
2-3歲是孩子社交發展的最佳階段，也是孩子初步由家庭走向社會的階段;3歲以後，孩子進入幼兒園，就開始了完全社會化的生活，社交成爲孩子人生的重要組成部分。
所以，家長只要把握好了這個時間表，就能夠根據孩子的心理特性有針對性的引導，爲孩子的社交之路做好充足的準備。
