家長對於孩子的模式化教育，也就是大家常說的“木匠式父母”，應當給與孩子更多的愛護和自由成長，而不是刻板的固定教育制定雷同的人生，木匠式家長是怎樣的？下面帶來介紹。
✔️同齡的小朋友都在參加各種興趣班，如英語、機器人、舞蹈、跆拳道、馬術甚至高爾夫，作爲家長是否要隨大流也給孩子報幾個班呢?
✔️幼兒園的小朋友每天放學回家都在作業打卡，同班的爸媽們都爭先恐後的曬作業曬坐姿，可我們家的孩子回到家好像根本沒有寫作業的意願，一直拖到很晚，你是否會焦慮呢?
✔️到處尋找各種教育方面的“祕籍”“方法”“實操手冊”，認爲只要自己努力學習，掌握這些“專業知識”，就能得到某種特定的結果——把孩子培養進藤校(或者其他世界名校)，或者培養成人人羨慕的聰明、快樂、成功的成年人。
這是魔都父母、海淀順義媽媽的育兒方式，而這種模式，則被稱之爲“教養模式”(parenting)，它還有個神比喻：“木匠式育兒”。
所關心的問題、教育的方式，可能從源頭上就是錯的，只關注孩子的外在表現，試圖以雕刻木桌木椅的模式來塑造一個“標準化”孩子。
但是，家長們!孩子並不是一個冰冷的工藝品，哪怕你把圖紙設計得再精妙，打造手藝再精良，都只是在塑造外在表現。爲了把這一層雕琢得毫釐不差，必然會傷害到孩子的風格特質和心理內核。
因爲所謂愛的意義並不是塑造我們所愛之人的命運，而是幫助他們塑造自己的命運;不是爲了向他們展示道路，而是爲了幫助他們找到自己的道路，哪怕他們所走的道路不是我們想選的，也不是我們能爲他們選擇的。”
木匠式家長概念
試圖將孩子打造成工藝品，僅僅是塑造外在表現，過於雕琢地精良，卻在消耗孩子的心理內核。就像在孩子做某件事前，替他們包辦代替，不允許出錯，一旦出現偏差就會責怪。
木匠型思維的父母
孩子0~6歲前
1.對待孩子提的問題，不予回答或者扔給其他人。
2.關注自身的情緒多過於孩子，一切從自己出發。
3.希望孩子凡事“聽話”，一旦他們犯錯誤，容忍度變低。
孩子6~14歲前
1.除了學習，幾乎不讓孩子做其他事情。
2.喜歡將自己的目標強加給孩子，操控孩子的一切。
3.以功利的目標去培養孩子的興趣。
以上就是全部內容。
