新生兒有着寬寬的前額，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮膚，對爸爸媽媽來說像是一塊帶有磁性的吸鐵石。當母親第一次接觸新生兒時，母親的動作大多和新生兒面部的表情特別是眼睛的表現有關。
模仿從新生兒開始
早在上世紀80年代，就有心理學家對新生兒的模仿行爲進行了研究。研究表明，在出生後最初的4個小時中，新生兒就已經具有模仿能力了。那時的新生兒模仿的是張開嘴、撅起嘴，或者是在嘴裏動舌頭。
正像你對新生兒的面部感興趣一樣，嬰兒也對你的面部特別感興趣。當新生兒將成人的面孔與幾何圖形作出比較時，他們會首先選擇人臉。在安靜覺醒狀態下，嬰兒常以特別的興趣注視着你的面部，他們不但有能力對於看到的面部作出反應，而且能正確地模仿你的某些表情。
一位天才的希臘心理學家馬勒特斯首先注意到了這種模仿能力。
1、伸舌頭
誰在模仿誰呢?你看，當寶寶處於安靜覺醒狀態時，距離寶寶的面部約20～25釐米，母子互相注視着，母親聚精會神地看着孩子，孩子也在目不轉睛地望着媽媽的臉。
首先，儘可能地伸出你的舌頭，慢慢地重複伸出舌頭，每20秒鐘一次，共6～8次，然後停止。如果寶寶繼續看着你的臉，常常可能在嘴裏移動自己的舌頭。開始時，朝着一側面頰移動，大約20～30秒鐘後，舌頭將慢慢地出現在嘴邊。最後，有的寶寶能很快地將舌頭伸向嘴外。
伸出舌頭，對新生兒來說，就像玩遊戲一樣。當寶寶的注意力集中在你的面部時，如果你伸出你的舌頭，寶寶就能模仿。但也有些新生兒不喜歡玩這個遊戲。
我國一位兒科老專家曾對一名新生兒進行過觀察。這位新生兒是一個剛剛出生8小時的小女嬰，能玩伸展舌頭的遊戲。她只有在見到老專家時，不管老專家的面部表現如何，都伸出她的舌頭。
2、照鏡子
模仿行爲是一種複雜而又很有意義的事情，一個新生兒從來沒有照過鏡子，也從來沒有玩過發現自己鼻子和母親鼻子的遊戲，但他們能看到你的面孔，馬上聯想到自己身體的具體定位，這是一個複雜的認識過程。
面對鏡子，嬰兒首先會對鏡像產生興趣，形成注視和凝望;接下來，是判斷對方是否真實存在，於是模仿行爲由此產生，做各種各樣的表情，並觀察鏡子中寶寶的反應。同時判斷自己的動作是否準確，和調整表情與鏡中表情動作相同等。
3、打哈欠
有一位母親告訴我們另一種奇怪的模仿遊戲，她教她的新生小女兒打呵欠，然後，鼓勵她一個接一個地打呵欠，一直到母女人睡。雖然，這是一種遊戲，但這種遊戲已經影響了母女的行爲。
心理學家認爲，孩子的社會化發展離不開模仿。模仿從呱呱墜地的新生兒就開始了。通過模仿，孩子不僅能夠複製行爲，而且也能對模仿的行爲進行加工，有所創新。人們經常把模仿描述成"學習的捷徑"。模仿涉及到拷貝某個具體的行爲或是某種類型的動作，可以使孩子非常快速、有效地學會一系列的身體技能。所以，模仿是孩子進行學習的第一步。
