哭的頻率和不斷的時間、是不是非常容易撫慰，喜愛被懷着的時間長度等都不盡相同。嬰兒對外界的刺激性的反映也不一樣。有的孩子很警惕，一有聲響，就馬上採取行動，有一些則視若無睹。心理學專家托馬、切斯等，在對嬰兒開展很多跟蹤科學研究的基本上，將嬰兒的氣質類型區劃爲三種：（1）非常容易型，（2）艱難型，（3）緩慢型。
40％的嬰兒歸屬於非常容易型。這類嬰兒吃、喝、睡的生理學功能有規律性，節奏感顯著，非常容易融入新領域，也容易接受新事物和不最熟悉的人，她們情緒一般積極主動開心、喜歡玩，對成人的相處反映積極主動。因爲她們生活規律、情緒開心且對成人的養育主題活動給予很多的積極主動意見反饋，因此非常容易遭受父母較大的關愛和鍾愛。
艱難型嬰兒約佔10％，她們突顯的特性是常常高聲又哭又鬧，心煩氣躁，不容易撫慰。在飲食搭配、睡眠質量等生理學功能主題活動層面欠缺週期性，對新事物、新食材、新領域接納比較慢。她們的情緒一直不太好，遊戲中中也主要表現得不很開心。父母必須 費非常大的氣力纔可以使她們接納撫摸，又十分難獲得嬰兒的正臉意見反饋。照顧那樣的孩子，父母通常覺得十分苦惱，因此在撫養全過程中非常容易導致親子溝通生疏。
緩慢型嬰兒約佔15％，她們不太好主題活動，個人行爲反映抗壓強度比較弱，情緒一直消沉的，且不是很開心，但都不像艱難型嬰兒那般又哭又鬧，只是安安穩穩地膽怯。躲避新事物、新刺激性，對外部自然環境和事情的轉變 融入比較慢。但在沒有壓力的狀況下，她們也會對新事物遲緩地產生興趣愛好，在新領域裏能慢慢地活躍性起來。這類嬰兒伴隨着年紀的提高，隨父母撫養方法的不一樣產生分裂。
之上三種種類只遮蓋了65％的嬰兒，此外35％的嬰兒不可以簡易地劃入到以上一切一種氣質類型中去。她們通常具備幾類種類的混和特性。
因而，父母必須 認真觀察、掌握孩子的氣場特性和獨特要求。針對與生俱來愛又哭又鬧的孩子，父母就必須 分外的細心，不必對自身的工作能力造成猜疑，喪失自信心。針對尤其比較敏感的孩子就需要留意，挑逗和溝通交流不必過多，以防孩子過度激動。而針對反映遲緩的嬰兒，則要多一些溝通交流、慰藉，多一些耐心等待。
