某地多家幼稚園和兒童組織 進行的一項調研發覺，五類媽媽最不會受到孩子熱烈歡迎。孩子心中中的好媽媽到底是哪些?記者採訪了幼兒教育權威專家張華紅教師、臺階華納公司園長林麗憶女性。權威專家們建議，假如年青媽媽可以瞭解怎樣纔會遭受孩子的熱烈歡迎和鍾愛，這對提升 自己做媽媽的素養規範教育造型藝術都十分有益。
1、“軟弱無能媽媽”不受大家喜愛
孩子：我喜歡歌唱、舞蹈、美術繪畫、剪紙畫、捏泥人，但是媽媽都不容易。媽媽起早貪黑，她對我的愛好彷彿壓根沒什麼興趣。實際上 ，我很期待媽媽可以陪着我一起玩。並且媽媽對我的提問也從不激情迴應，還說問提很怪異，說小孩子得話爲何這麼多。
點評：孩子的求知慾和好奇心都很強，她們想從媽媽那邊掌握許多 事兒，以達到自身純天然的求知慾和好奇心。可假如媽媽一直一問三不知，便會使孩子覺得很心寒。與此同時對孩子初期語言表達能力的發展趨勢也很不好。
建議：爲做一個令孩子喜歡和引以爲豪的媽媽，唸書學習是重要。可是，與此同時，儘量擠時間多陪孩子一起玩，多和孩子語言溝通交流。終究媽媽並不是極致的，總有些事兒是媽媽不容易的。也沒必要爲了更好地孩子而去學這學那，要告知孩子知識是無際的，媽媽會持續的充實自己就想孩子如今做的一樣。要讓孩子自身去學會學習新的物品。
2、“電視機媽媽”冷漠孩子
孩子：媽媽一有時間總坐着電視前，針對電視劇是一集難落，而將我擱在一旁。媽媽把電視欄目都看比我重。
點評：假如媽媽一直與電視爲伴，便會欠缺和孩子一起玩遊戲、去看書和帶孩子到自然界中進行親子互動的機遇。這不但會喪失很多和孩子溝通交流的機遇，並且也危害孩子，促使他也自小喜歡看電視劇，而不擅於與人溝通交流、溝通交流，比較嚴重得話，兒童自閉症和自閉症等一系列病症也很有可能造成。
建議：兒時很寶貴，媽媽有時間得話，應當多和孩子一起主題活動。
3、“嚴苛媽媽”拘束孩子
孩子：媽媽總對我不會令人滿意，一想着將我當做一個“全能型神童”，電子琴、民族舞蹈、工藝美術、體操運動和電腦上，我教了許多，但是她還總感覺我那樣沒搞好，那般沒學精。
點評：孩子一般也不喜歡過度嚴苛的媽媽，那樣的媽媽對孩子過度嚴格，並且一直說“不”。孩子常常處在一種不自由、被拘束的情況。
建議：少年兒童本性喜歡無拘束、無拘無束，誰奪走了她們這類基本上必須 ，必定不受大家喜愛。謹記不必太過絮叨和干涉孩子，要膽大放開手，使他適度隨意和放肆。
4、“盲目攀比媽媽”令人厭倦
孩子：“你看看某某某多會幹，你再看一下你自己。”它是媽媽常常對我說的一句話。在大夥兒眼前，媽媽總喜歡把我與其他孩子對比，她不是說我不好，便是誇獎朋友或是隔壁鄰居的孩子給面子。實際上 ，我認爲自己做得也非常好。
點評：對孩子的責怪促使他有一些不講道理，乃至反感。那樣的作法對孩子的與衆不同個性化和信心不好。
建議：媽媽應當瞭解到每一個孩子都是有與衆不同的工作能力和興趣愛好，決不能依照一個規範規定她們。讓孩子變成他自己，協助他一起開發設計潛力。
5、“謙遜媽媽”壓抑感孩子
孩子：在顧客眼前，我總喜歡主要表現自身最擅長的強項，但媽媽總當別人的面說我做得不太好。
點評：在別人眼前，孩子通常較爲激動，喜歡主要表現，與此同時也免不了發生一些小錯漏，它是一切正常的。但是媽媽卻覺得孩子的“人來瘋”讓父母沒面子，或是爲了更好地表明自身的教子有方，當許多人的面斥責孩子。
建議：孩子的自尊有時比成年人還強，並且內心也較爲敏感，以上作法會造成她們的明顯反感，缺失信心，乃至發生叛逆心態。
當孩子逐漸不聽媽媽得話，逐漸對媽媽的文化教育發生叛逆行爲的情況下，做媽媽的就應當逐漸仔細的觀查一下，自身哪些地方造成了孩子的反感。如果是自身的不對，要立即的糾正。但是孩子伴隨着年紀的提高，對外部的掌握越多，自覺性的規定越明顯，也很有可能發生青春期叛逆，全是一切正常的。
