五一過去，馬上就要迎來夏季的第一個節氣：立夏。立夏是二十四節氣之一，同時也是我國民間的傳統節日。很多幼兒園都會開展以立夏爲主題的活動方案，讓孩子們在感受立夏傳統節日習俗的過程中，瞭解民間傳統文化的趣味，下面是幼兒園立夏活動主題方案。
主題名稱：瞭解立夏
活動內容：立夏節氣的追溯歷史、立夏習俗瞭解。
活動目標：通過各種形式的立夏活動，豐富幼兒的學習生活，並享受節日的樂趣。同時讓幼兒體驗中華民族傳統文化的魅力，增強幼兒的民族自豪感。
活動準備：
1、前一天佈置收集立夏農諺
清明秫秫穀雨花，立夏前後栽地瓜。
季節到立夏，先種黍子後種麻。
立夏前後，種瓜點豆。
立夏種姜，夏至收“娘”。
豌豆立了夏，一夜一個杈。立夏麥齜牙，一月就要拔。
立夏麥咧嘴，不能缺了水。
立夏栽稻子，小滿種芝麻。
2、向家長學習蛋套的編織方法。上學時隨帶編織絲帶若干。
3、活動當天，每位隊員準備茶葉蛋若干。
活動過程：
一、立夏習俗(通過廣播向幼兒傳送)
古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。
夏天草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。在夏天的一個晚上，天上的星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的餘熱，大地一片寂靜。
一
活動時間及地點
時間：2019年5月6日下午
地點：毓秀幼兒園操場
二
活動流程
稱重活動
使用傳統稱重工具：稱子、土箕和扁擔，小朋友坐進土箕內，二位家長一人挑起扁擔一頭，一名老師負責稱重並記錄。旨在祝願孩子稱完體重平安健康度過夏天，快樂成長。
分組勞作活動
編織蛋簍
家長幼兒相對而坐，幼兒拉住繩子的兩端，家長與幼兒合作編織蛋簍。
家長需備材料：五彩繩或其它可以編織的材料
蛋殼黏貼畫
家長自備各種蛋殼及所要粘貼製作的圖案，在紙上塗上膠水，再用鑷子或牙籤將蛋殼粘貼在紙上。
家長需備材料：選好圖案、蛋殼、鑷子或牙籤(其它材料幼兒園準備)
製作立夏面
家長與幼兒在班級一起和麪、揉麪、切面。
鬥蛋活動
鬥蛋的方法和規則：家長與孩子們一起玩“鬥蛋比賽”。手裏緊緊握着自己的蛋，找個對手鬥蛋。蛋完好無損的繼續再戰，最後大家評選出今天的冠軍。
家長需備材料：煮好的雞蛋或鴨蛋
04
品嚐立夏面、立夏蛋
孩子與家長們一起回班級吃自己親手製作的立夏面和立夏蛋。
研活動：
立夏總活動目標：
1、通過活動讓孩子知道有關立夏的知識、如立夏的來歷、立夏的意義以及立夏的食俗。
2、通過活動培養孩子積極向上、健康的心理、成爲一名快樂的孩子。
3、激發孩子對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。培養孩子良好的道德品質。
大班級部第一次教研：教研人員分別是園長，副園長及大班老師，就二十四節氣之立夏進行第一次教研活動。
圍繞立夏活動網絡圖展開活動
一、主題來源：
提起太陽，我們常常想到的是炎熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友們卻有完全不同的感覺!對小朋友來說，太陽是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池裏玩水消暑的時候，還有那麼多的知了在樹上唱着動聽的歌!是啊，如果我們仔細觀察，有太陽的季節真是一個熱鬧的季節。於是我們創設了"冰淇淋太陽"這個主題教學活動。
二、主題目標：
1、認知層面的目標：瞭解太陽對我們的作用，懂得玩一些陽光的遊戲，學會享受陽光。
2、行爲能力層面的目標：對幼兒進行夏天的安全、衛生健康教育，學會避暑的方式，製作避暑的食物及用具。
3、情感層面的目標：瞭解一些夏天的節日，熱愛祖國。如中秋節、國慶節。
四、主題設計思路闡述：
喜歡玩樂是孩子的天性，夏天有太多孩子們喜歡的東西了。在這個單元中，我們可以和幼兒一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察陽光下開放的美麗花朵;我們會和幼兒一起動手製作太陽的圖畫和扇子，一起品嚐冰涼的水果和甜點;我們還要跟孩子一直泡在游泳池裏盡情地打水仗，讓自己和孩子一起在陽光下玩遊戲，過一個快樂的夏天，充分享受大自然的特別時光。讓幼兒在"冰淇淋太陽"的學習過程中逐步對夏天的人、事、物產生興趣，獲得更多的發現，更多的驚喜!
單元名稱冰淇淋太陽(大班5-6歲，約4周)設定理由隨着立夏的到來，太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生着變化。大班的孩子觀察力很強，似乎對夏天的人、事、物充滿了興趣和好奇。因此，引導幼兒以全新的角度去感知夏天，親近大自然，充分享受夏天的特別時光，過一個快樂的夏天單元總目標1、通過故事、觀察、討論、談話等形式，讓幼兒瞭解夏季的數月中，通常是溫暖並且陽光充足的。
2、知道穿輕而薄的衣物會比較涼快。
3、瞭解利用樹蔭、傘、太陽眼鏡、帽子、扇子等能爲我們遮陽。
4、知道遊戲、騎車、野營、放風箏等都是夏天的活動。
