《爸爸去哪兒》裏面很多的人對嗯哼的性格都不是很喜歡，因爲有的時候別的小朋友能完成任務，而他在一旁要爸爸，但是上期的《爸爸去哪兒》裏面嗯哼在與爸爸的分離中居然做到了，並且還很成功的離開了爸爸，那麼像嗯哼這樣的分離焦慮的小孩應該怎麼教比較好呢，面對孩子的不願分開應該怎麼辦比較好呢，本站小編爲大家帶來孩子的分離焦慮症的解決方法。
還沒有上幼兒園的嗯哼好像比其他小朋友更難接受分離焦慮，不知道每次爲什麼，看到嗯哼這個小哭包開始哭了，我都露出了姨母般的笑容。從第一次裏爸爸們出海打漁，我們的嗯哼大王似乎就對分離有着特別恐懼的心理。
第二次地道里沒有爸爸在身邊的時候，一開始還是逞強地說自己是小男子漢，到後面“我相信不了自己”，還是沒能接受分離;第三次，做小會計的任務也是因爲分離沒有好好完成。看到這裏，我以爲嗯哼會成爲這一季的分離焦慮擔當，然而最新一期的嗯哼的表現竟然出乎我的意料。
在最新一期裏，父子分開單獨執行任務時，嗯哼邊哭邊表示“不想和爸爸分開”，面對嗯哼的分離焦慮，杜江見狀只好拿出他的“杜門祕籍”——嚴肅教育積極鼓勵。
杜江並沒有採取哄孩子的方法，相反，杜江先把嗯哼帶到單獨的房間，讓嗯哼先平復一下，談話時把嗯哼放在同一高度和他進行交流，潛移默化地貫徹男子漢堅強不哭的教育，用問答的方式緩解嗯哼的情緒並鼓勵嗯哼學會獨立，得到爸爸開導的嗯哼一秒重拾信心。
嗯哼在摘火龍果時充分地表現了自己小男子漢的性格，在得到了“春哥”的讚揚之後還甜甜地回了句“春哥最棒”，這小腦瓜子靈光得簡直了。
【杜江對嗯哼的談話，很值得家長借鑑學習】
《爸爸去哪兒5》最新一期裏，村長佈置了一個新任務，就是要帶寶貝們去露營，不過帳篷需要爸爸們去搭好，孩子們就由陳小春帶着去火龍果園採摘。
聽到又要跟爸爸分開，嗯哼嚎啕大哭，對着爸爸說：“我不要”，小夥伴們紛紛安慰嗯哼，嗯哼依然大哭不止。
杜江抱着哭泣的嗯哼回到了房間，這個尬聊藝術家跟兒子展開了一段對話：
杜江：上次爸爸去捕魚，對不對。
嗯哼：對!
杜江：你留下了，對不對。
嗯哼：對!
杜江：鄧倫叔叔帶着你和所有的小朋友，一起做遊戲，吃飯，對吧。
嗯哼：對!
杜江：發生什麼不好的事情了嗎?
嗯哼：沒有!
杜江：有人傷害你嗎?
嗯哼：沒有!
杜江：有什麼大不了的。
嗯哼：對。
杜江：這次呢?
嗯哼：這次也是一樣的。
杜江：也是一樣的，麒麒，你是一個男子漢，知道嗎?
嗯哼：對。
杜江：爸爸希望你真的能成長，不哭，忍住，堅強。
過程中，嗯哼雖然一直在哭，但是最終還是接受了這個事實。晚上的時候，還給爸爸帶回了一個火龍果，說爸爸一定會愛吃。
細心的朋友們應該會發現，似乎每個小朋友都很喜歡和杜江交流，就連呆萌公主小泡芙看到好玩的不是先和嗯哼講而是先和杜江分享。
我想這和杜江的態度應該有很大的關係，他沒有把小朋友當成小孩子，而是把孩子當做朋友一樣平等的交流，不會擺出我是爸爸或是我是叔叔，我說的對的態度。在做決定之前，往往會徵求一下小朋友的意見，這樣我們可不可以，這樣做對不對，而不是說這樣不可以這樣不對，他會讓孩子主動思考自己的行爲。
那段經典的分離焦慮問答式交流就成功地複製了這樣的成功。嗯哼雖然哭，也不是不聽勸的小朋友，道理明白的很快，還會暖心給爸爸帶火龍果。
杜江表示之前一直不知道嗯哼是一個有這麼強的分離焦慮的孩子，但他覺得，既然知道了，那就要通過節目好好培養嗯哼，要把他勇敢地推出去，讓他意識到離開家人是一個無法迴避的現實，要勇敢地邁出去，勇敢地成長，讓他做出改變並擁有更強大的內心。
父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作爲一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。而養娃是一場漸行漸遠的旅行，分離是必然的，我們能做的就是在孩子每個成長階段做到用心陪伴，然後和他們一起慢慢成長。
小知識：
分離焦慮：即嬰幼兒於與某個人產生親密的情感結系後，又要與之分離時，產生的傷心、痛苦，以表示拒絕分離。是嬰幼兒焦慮症的一種類型，多發病於學齡前期。
