在輔導孩子作業的時候，會發現糾正孩子錯別字以後，還是會總寫錯，很多家長就覺得是粗心，那麼，爲什麼孩子總寫錯別字？孩子總是寫錯字怎麼治？下面本站小編就帶來介紹。
家長們，你們有沒有發現孩子學習時，常常有這些現象：
分不清“天”和“夫”、“人”和“入”;
寫錯“b”和“d”、“p”和“q”;
總是認錯字、形近字不分、寫鏡像字;
閱讀困難，經常加減字、跳漏行，不解詞義;
很多家長會覺得是孩子粗心，或不用心學習。但不論家長怎麼反覆引導，孩子依舊會出現認錯字、寫錯字的現象，這很可能是孩子視覺分辨出了問題。
視覺分辨不足的孩子，經常加減字、跳行、形近字不分、認錯字，審題不清楚，這給孩子的閱讀和學習帶來了困難。
很多小學低齡段的孩子都會出現寫字錯誤或潦草的現象，這都是感統不協調的表現。家長不用着急，適當輔以合適的工具訓練就可以矯正過來。建議家長多帶着孩子做一些感統能力提升的活動。
很多家長往往只看到孩子出錯的表象，甚至只盯着成績，情急之下，打、罵、吼齊上陣，不僅沒有幫孩子解決問題，反而讓情況更糟糕。
如果能讓每個孩子都有健全、高效的學習系統，並具備系統自我修復的能力，那麼就不會再有孩子因爲學習而焦慮、抑鬱，也不再會有家庭因爲學習而關係緊張、衝突不斷。
提升視覺分辨的訓練遊戲：
趣味拼圖
給孩子做拼圖遊戲，可以讓孩子先嚐試3x3、4x4、5x5等不同塊數的拼圖，看看孩子的能力水平，再根據孩子的能力來設置難度。能力好的孩子，家長甚至可以讓孩子挑戰在規定時間內完成拼圖，給孩子計時訓練。
如果家裏沒有拼圖，家長也可以把沒用的雜誌報紙剪下來，裁成5x5、6x6的拼圖;甚至可以讓孩子畫一幅畫，再剪成拼圖讓孩子去拼，也會更有趣。
看讀數字
家長在白紙上，隨機寫一組數字，讓孩子按照從左到右從上到下的順序快速讀出來，儘量不出錯。可以每組計時，挑戰更快的速度。
“求同”VS“存異”
這個遊戲就是指讓孩子“找相同”或“找不同”的遊戲。
比如找茬類遊戲，家長可以藉助一些紙質材料來訓練孩子，但要注意難度設置要符合孩子的能力水平，一般來說顏色越多、線條越複雜的難度越高。當然家長還可以在生活中，讓孩子玩找茬遊戲，多問孩子某幾種物品有什麼不一樣。
對於年齡較大，已經會認字的孩子，家長還可以讓他玩大報紙劃消找“的”的遊戲，就是拿一本雜誌或報紙，讓孩子在文字當中從左到右從上到下找“的”，並用筆圈出來，家長也可以給孩子計時，記錄孩子的每一次進步。
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