孩子早戀對很多父母來說是洪水猛獸，一看到有苗頭就會掐掉，但很多時候一味干涉是沒用的，父母的態度很重要，那麼，如何正確面對孩子早戀的問題？下面本站小編就帶來介紹。
我們都知道，青少年時期的異性吸引是非常必然的(如果對異性絲毫無興趣，並且無法跟異性正常相處，那纔是更令人擔心的)，但父母們擔心的，往往是影響學習，以及其他早戀帶來的所謂惡果和悲劇。但有意思的是，少女查了一番文獻，發現父母對孩子的影響，不是直接作用在“早戀後果”，而是直接作用在“早戀態度”上。也就是說，孩子跟異性交往之後，父母對其干預的方式並不能影響孩子成績有沒有變好，而是影響了他們對早戀這件事的看法和態度。這些研究發現：父母干預越多，孩子對早戀的態度會越開放，甚至更可能從精神上的認同變成行動上的主動。具體看來，父母的過分干涉、過度保護(以保護爲由拆散孩子的異性交往)、拒絕否認(拒絕聽孩子的解釋，給孩子強加標籤)對早戀態度影響最大。
爲什麼會這樣呢?根據馬斯洛的需要層次理論，當人們的基本生存需要和安全需要得到滿足之後，便會進一步追求更高層次的情感需求，也就是愛與歸屬、尊重。而過度干涉孩子社交、一味扼殺情感的家庭中，我們這種愛、歸屬和被尊重的需要顯然是不被滿足的。而此時，我們便會把這種需要轉向朋友，轉向那些跟自己關係最好的異性，進而可能發生更親密的交往(一起吐槽父母，很可能是少男少女們互相取暖的開始)。
相反，如果父母越願意聽孩子的心聲、越多接納孩子的感受，反而孩子越不傾向於同異性過分親密。
對於青春期孩子來說，該早戀的遲早會早戀，不該早戀的你就是想讓他“脫單”也沒那個條件。
作爲成年人，既然我們沒法避免、禁止和反對青春期孩子談戀愛，那麼還不如支持他們，讓孩子們在雙方家庭其樂融融的環境下健康相處，只要不耽誤學習、不影響情緒、不互相傷害，那麼就算是兩對父母像“親家”一樣來往走動，也是情有可原、可以理解的。
兩個身心健康、發育成熟的青春期男女學生，每天共處於一間教室，天天見面，上學放學還能一起走路、吃飯和聊天，如果相互之間不產生點特別的想法和情愫，那纔是人倫道德的不正常!
兩個早戀的孩子，他們本身並沒有犯錯，彼此間的“情竇初開”，是因爲生理、心理和年齡的“順其自然”，不應該也沒必要因爲相互喜歡、欽慕和愛戀，就遭到老師和父母的圍追堵截、批判責罰。
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