有些家長受傳統教育裏面的影響，會有吃虧是福的一種想法，而且會情不自禁輸入給孩子，但這種吃虧一定要有底線，那麼，教孩子吃虧是福真的好嗎？如何正確引導？下面本站小編就來說說。
家長們可能是受到了傳統觀念的影響，對於一些不在意的小事，認爲應該往好的方面想，只要自己寬容一下，就算過去了，爲那些小事去找幼兒園或者是對方的家長，顯得很小氣。
或許，就是因爲這些觀念的影響，才使得許多家長傾向於給孩子灌輸“吃虧是福”的觀念吧?
但在現代化的教育觀念看來，吃虧也是要有一個度的，單純地接受“吃虧是福”並不能適用於每種場景，若是教育孩子全面接受這個觀念，就顯得有些太過片面了。因爲在多數情況下，家長都不太容易掌握好吃虧的範圍和原則，孩子根本不能摸清楚吃虧和不吃虧兩者之間的邊界在哪裏。一味地強調“吃虧是福”，會致使孩子在腦海中形成錯誤的觀念。
其實，做家長的，不能一味地委曲求全，也不能不管不顧地替孩子強出頭。要讓孩子知道，學會拒絕別人也是一種基本的能力，需要在現實生活中慢慢培養，家長不妨先掌握一些基本的理念，遇到具體的事情教給孩子怎麼應對，合理的拒絕並不是不禮貌的表現。
1、從孩子的角度看問題、並且幫助孩子分析問題。
如果是同學之間的玩耍打鬧，在不經意間被打、或者被傷，並不是對方有意爲之，在沒有大礙的情況下，我們可以讓孩子自行處理，讓他們學會大度，學會包容。這樣的處理的方式還會起到增進同學感情。而且孩子的世界本來就很單純，可能今天打鬧了，過幾天就忘記了。
2、和孩子共同討論，儘量讓孩子自己尋求解決的方法。
當孩子受委屈了，我們可以先耐心地多向他幾個爲什麼和怎麼辦。比如，自己喜歡的鉛筆被同學搶走了，可以引導孩子去想，有什麼辦法可以不讓同學再拿你的鉛筆呢?引導孩子想到幾種方法：送給她一支、告訴老師、或者在放學時告訴同學媽媽、或者大聲斥責同學、或者直接打他，然後和孩子再分別就這幾種方法的利弊進行討論，讓孩子自己尋找出最合適的解決方法。
3、教育孩子勇敢地對傷害到人身安全和人格尊嚴的“虧”說不
很多孩子在外吃虧後，尤其女孩子，因爲不好意思，選擇不告訴父母老師，而是自己獨自一個人承擔，往往就是這種隱忍，給自己帶來了更大的傷害。所以我們在教育孩子時，必須要灌輸“吃虧”有底線的這種觀念，當危及到人身安全和人格尊嚴時，必須勇敢的站出來，尋求父母老師、甚至於法律的幫助保護好自己。
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